下面是一组事物,还列出了几个拟声词,请把它对应的声音填在横线上,并用拟人手法为它们加上人的感情,然后造句,让拟声词活起来!

羊__狗__笑__雨__雷__鸟__闹钟__

轰轰 哈哈 咩咩 啾啾 汪汪 铃铃 淅沥

拟人法造句——

1.雨断沥渐沥地下个不停,告诉我她有多伤心。

2."铃铃”,讨厌的闹钟又在叫了,我只好勉强爬起来,准备上学。

3.我家的狗一见到陌生人,就生气地“汪汪”大叫起来。

4."啾啾!”小鸟们一声声地叫着,迎接妈妈的归来。

5.小羊“咩咩”地叫,说:“我不要被剃毛!”

6.这次考试得了第一名,我忍不住“哈哈”大笑起来7.天空飘着细雨。忽然,“轰轰”的雷声响起,真是吓人!

总结:教小朋友写作时,不光是教会他能准确写出各种声响,更重要的是能融入感情,这样写出来的文章才称之为情感丰富。