主要内容的填写方案：1。学习成绩记录各学科成绩均以等第记录，可用“优良”（或“优”、“良”）、“合格”和“不合格”或“好”、“较好”、“须努力”进行表述，等第的取值范围可参照以往的标准进行设定或按班级具体情况拟定。2。学习情况记录语、数、英日常学习情况记录至少为三--四次，其他学科1-2次。
学期末作出本学期的总结性评价并记载。3、“教师、同学、本人、家长互动留言”的填写“学生学科学习情况记录表”这一页中“互动留言”的填写，主课教师留言不少于10人，副科教师留言总数不少于30人。班主任应进行协调。4、“限定拓展课程学习情况记录表”由兴趣小组老师填写5、“自主拓展课程学习情况记录表”填写由班主任教师填写，参加的秋游、社会实践等活动均可以填写。
6、“科技、艺术等校园文化活动情况记录表”的填写由科技、艺术类老师负责填写，学校组织的科技、艺术参观活动、竞赛等都要填写。7、心灵沟通班主任老师负责，每学期“老师的话”不少于10人。