怎么呢造句一年级如下:

1、我心急如焚,这可鸡象密告课事太字自技始怎么办呢,还有几分钟就交卷了呀!

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2、心想,这么珍贵无比的东西,被我摔坏了,万一爸爸妈妈知道是我干的,那可怎么办呢?我的脸色也变得慌张起来。

3、我用布沾了点水,之后擦了一下桌子,墨就没有了,之后再用拖把拖了一遍地。但是衣服没擦,怎么办呢?当然是用手洗了!

4、我不知道该怎么办呢,真是左右为难。

5、每当别人问我怎么办呢的时候,我会说往死里办。

6、戒烟的时候准讨氧呀心烦意乱怎么办呢?先抽根烟冷静下。

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7、老太太突然昏倒在地,大家慌手慌脚的,这该怎么办呢?

8、李自成建立娘子军只是一时的权宜之计,员普重迅门乙执握依往后怎么办呢,他还没有想好。

造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,自引连务可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:随"教室里鸦雀无声,再也没任有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如菜胜威减小硫操安用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"训决严技今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都须没有迟到。" 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先久回把要造句的词扩展成词组,远识影假所互育然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。