每课一练:四年级上册第9课 景物+想象——改写《暮江吟》

01 习作要求:

请同学们根据诗歌,想象画面,把这首诗改写成现代文。

02 写法指导

1.读懂诗意,弄清主旨

《暮江吟》是唐代大诗人白居易的一首写景诗,前两句写傍晚时,夕阳西下时余晖洒在江面的美景;后两句写晚上,弯月升空、露珠晶莹的秋日夜景。表达了诗人对大自然的热爱之情。

2.想象画面,展开联想

(1)这首诗一共描写了两幅画面:(建议真实观察一下夕阳西下的情景,也可以在网上搜索这方面的图片)

傍晚时分的残阳,夕阳映照的江水;夜里弯月升空,露珠闪烁。

(2)把自己当成是诗人,想想诗人是在哪里观察的?他看到这些美景时可能会想些什么呢?心情又是怎样的呢?

(3)建议不太会想象的同学可以结合2课《秋晚的江上》这首诗,把作者描写倦鸟归巢夕阳西下的情景放到第一幅画面中来。

黄昏——鸟儿闪动翅膀归巢——翅膀上驮着夕阳——鸟儿翅膀一收(回到林中)——夕阳挂在了树梢或者斜倚在山后——余晖洒在江面——江水一半是青绿色一半是红色——在阳光的照耀下,江面波光粼粼……

3.虚实结合,写出美感

运用“景物+想象”的方法来写,通过描写诗中呈现的实景,再加上自己的想象,不但文章写具体了,还更加优美生动呢!尽量把自己积累的优美词句用上去,写出美感来。相信自己,你行的!

每课一练:四年级上册第9课 景物+想象——改写《暮江吟》

03 习作展示

龚韵佳:

黄昏,一只飞鸟扇着翅膀,往家的方向飞去。西边的天空,红日西沉,鸟儿的翅膀好像正驮着那轮桔红的太阳。渐渐地,渐渐地,飞鸟不见了。太阳在山后露出了半张脸。这时的太阳再也射不出那刺眼的光芒,只流出了柔和的余晖。那阳光斜射过来,铺到了水中,江水被染红了。另一半江面却没有阳光,呈现出了青绿色。

入夜,天已经全被深蓝色的幕布铺满。九月初三的夜晚,是多么可爱呀!晶莹的露珠像珍珠一样圆润,一样美丽。银白的月亮像一张弓弯弯的,挂在天空,把她洁白的光辉洒满大地。

蒋安琪:

天,快黑了。太阳无力地向大地铺上了一层阳光,天上的飞鸟扇着翅膀,驮着太阳,向自己的小巢快快地赶回去。忽然,鸟儿翅膀一收,太阳掉在了江面上。夕阳的余晖铺满江面,江水一半是青绿色,一半是红色。

过了一会,天像被一层黑纱蒙住,慢慢黑了。帅气的太阳终于消失不见,露珠像珍珠一样洁白,晶莹剔透。漂亮的月亮妹妹则穿上一件被白纱包裹的白裙,像一把弓一般挂在夜空,兴奋地倾倒了自己今夜的第一抹月光......九月初三的夜晚是多么可爱呀!

蒋昊东

在宁静的江面上,一只只飞鸟困倦了,闪着翅膀回家。斜阳偷了个懒,放在了飞鸟的翅膀上。可它们又把翅膀一收,太阳便挂在了树梢上。夕阳把金色的光辉映在了江面,可阳光有限,所以在江面,一半像大草原一样绿,一半像鲜血一样红。

可爱的九月在初三的夜晚,露水像一颗颗闪着银光的珍珠;而弯弯的月亮,则像一把用银子做成的弯弓。

(部分孩子不知道如何把文章写具体,通过这样经常的训练,孩子们的作文就会越写越好!)

每课一练:四年级上册第9课 景物+想象——改写《暮江吟》