勿因未觉日光暖，擅自轻言世间寒——也说作文“传递负能量”
T型作文工作室原创
据潇湘晨报6月13日报道 ， 6月4日 ， 江苏常州一小学学生在上完两节作文课后 ， 跑出教室翻越栏杆坠楼身亡 。 坠楼学生家长质疑 ， 老师给孩子作文批示“传递负能量”。目前，学校正积极与学生家长协商处理 。
既然事件在协商处理，俗话说，当局者迷，旁观者清。其实未必尽然。有时，恰恰是“旁观者迷，当局者清”。没有调查，就没有发言权。作为远离事发地的旁观者（仅从媒体知道事情表象者）之一，还是静待协商结果，少说为佳，以免有信口开河之嫌，授人以柄之难。但作为一位参加过十多次高考作文评卷的教师，还是坦诚地告诉学子，尤其是高三学子：学子尚年少，阅历也有限。作文非日记，正能当洋溢。勿因未觉日光暖，擅自轻言世间寒。作文传递负能量，吃亏还是你自己。
积极性原则是高考作文命题的重要原则；培养成熟社会的成熟公民，是高考作文的重要使命。这个世界，没有永远天晴不下雨，也没有永远下雨天不晴。一个人，心雨的时候，晴亦雨；心晴的时候，雨亦晴。少一点淫雨霏霏，多一些春和景明，是写好高考考场作文的重要前提。
特别是一些政治色彩较强的考题，尤需特别注意，慎写反思。反思类文章，一旦操作不当，负能量较重，内容被判三类。纵是辞采再出众，阅卷老师也只能可惜连连，爱莫能助!一般来说，同一语言档次的文章，反思类文章因内容把握失误，所得分数常常低一个档次。
就2017全国卷Ⅰ作文材料所给十二个关键词来说，按褒贬分类长城、京剧、高铁、大熊猫、一带一路、中华美食、美丽乡村、移动支付8个关键词归属褒义，空气污染、食品安全两个归属贬义。结合现实实际，广场舞、共享单车在实际进行中有“贬义”因素。就大类来讲，作文主旨不外乎“赞美中国”“惋惜中国”“赞美与惋惜”三种形式，充其量“赞美与惋惜”再分为“先赞美后惋惜”“先惋惜后赞美”两种形式。
考生可以就空气污染、食品安全等方面说中国存在的问题，有待改正的地方。如标题为《玫瑰有刺，不掩其芳》《月有阴晴圆缺，国有丽彩瑕疵》等作文都反思当下中国存在的问题。但有些考生操之失度，只选社会阴暗面，放大环境污染、食品安全等问题，谈广场舞、共享单车罗列国人素质差，谈长城说中国人保守，谈大熊猫说中国人懦弱，试问这样的文章是对中国客观公正的介绍吗？能让外国人读懂真正的中国吗？立德树人是高考作文的重要指导思想，思想健康是作文基础等级的重要要求。且不说做人与作文之关联，也不因作文内容不健康一概认定考生思想不健康。一些观点偏激的作文，也许是考生盲目求新操作不当所致，或许是坦诚直率失之偏颇所为。考生须知，作文不是日记，纵是爱之切（急于改变某些现状），也需言有度。表达失度，难免失分，且失大分。
说点题外话，遵照学校要求，加强政治学习，“学习强国”是首选。“学习强国”，喜欢“学习慕课”。“学习慕课”视频，喜欢《高维看世界》。《高维看世界》有一节《.“自私基因”的合理性》。视频课程将“自私基因”用“高维”视角重新进行读解，给人以别有洞天之感。看罢百度搜索“自私基因”，方知，自私基因是指基因在进化中的绝对自私性，而不是它把生存机会让与其他基因，自己也就被消灭。了解之后，我感慨颇多，其中之一便是高考，进而想到自己专注的高考作文。
高考是千军万马过独木桥，对于高考大省来说，关键分数段，一分之差，名次可能后移过千。每个应考学子，一如高考这个肌体的基因，具有绝对自私，充分竞争，而不是发扬风格，让位他人。而有些考生写作文时，“正能量不足，负能量有余”，就是不自觉地“发扬风格”，减少自己的分数，助推他人成功。
考场作文莫学傻，乖巧一点分不差。考生切记，日记一如内衣，作文一如外套。日记写给自己，作文写给他人。不如意事常八九，可与人言无二三。作为心灵角落，日记可以随意续写。纵使爱之切，也要言有度，作文慎写负能量。纵使自己有相对另类的看法，只要不是特别成熟，为了自己的高考，也不妨暂时搁置。
“立德树人”，可不是一个空洞口号。高考作文，“立德树人”是重中又重的砝码，体现的非常具体！