一位年近花甲的哲学教授在上他的最后一节课。在课快完时拿出了一个大玻璃瓶,又先后拿出两个布袋,一个装着核桃,另一个装着莲子。然后他对大家说:“我今天给你们 做一个实验。我还是在年轻时看到这个实验的,至今仍然常常想起,并常用以激励自己,我希望你们每个人也能一辈子记住这个实验。

在座的同学当时都很奇怪,哲学课还做实验吗?就用那些核桃和莲子?

老教授把核桃倒进玻璃杯中,直到一个也塞不进去为止。这时候他问:“现在杯子满了吗?”

学哲学的同学已经有了辩证思维。“如果说装核桃的话,它已经装满了。”

教授又拿出莲子,用莲子填充核桃还留下的空间。

然后,老教授笑着问:“你们能从这个实验中概括出什么哲理吗?”

大家的发言很活跃。

老教授说:“你们说的都很有道理,不过还没有说出我想让大家领会的道理来。你们是不是可以反过来想一想,如果我先装的是莲子而不是核桃。那么莲子装满后还能再装下核桃吗?你们想想看,人生有时候是不是也是如此,我们经常被许多无关紧要的小事困扰,人生就沉埋于这些琐细的事物之中,忽略了去做那些真正对自己重要的事情。

  结果,白白浪费了许多宝贵的时间。所以,我希望大家能够记住这个实验,如果莲子先塞满了,就装不下核桃了。”

的确,在现实生活中,我们常常能看到人性的一个弱点:避重就轻。人的生命有限,我们必须清晰地认识到自己这一生最重要的是什么。