在人生的不同阶段,读书的意义是不同的。还是学生时,读书主要是为了增长各方面的知识,以便获得较高的学历和较好的工作机会。对于现阶段的我来说,读书更多是一种修身养性的方式、一种有意义的消遣。随着时间的推移,我渐渐生出几个关于读书的感悟。 第一个感悟:一个人阅读的书籍类别会随着阅历增长而发生变化。高中、大学阶段,我的精力都放在专业课上,业余读的书主要是《读者》《知音》等杂志,很喜欢那些简短的哲理性文章和青春故事。工作后,我购置了一些名著,如《基督山伯爵》《活着》《平凡的世界》等,都是小说,故事情节丰富精彩、引人入胜,不会因为文化底蕴不够,产生看不进去、一看就昏昏欲睡的现象。读了一段时间后,我无意中看到了几篇散文,便彻底爱上了,开始涉猎名家散文、古典诗歌等,至今不厌。 第二个感悟:书读多了,便能发现不同的作家有不同的写作风格,犹如人有不同的性格,语言的表达方式百花齐放、各有千秋,很具个人特色。比如简媜的散文,初见就让我惊艳,想象力之诡谲、语句表述之奇特,如果不集中精神研读,很难领会其文章精妙之处。这也许跟作者是哲学系毕业有关吧?席慕蓉的作品,多为诗性的语言,每一句话都有韵有节,像一个古风的女子,施施然、翩翩然。读琦君的文章,又有不同,语言文字平实近人,读来有如面对一位慈祥的长者,对你娓娓道来生活中的感悟,很亲切。 第三个感悟:读书可能对你的经济、仕途起不到任何作用。它不会帮你增加工资、也不会帮你提高职级,但它绝对是个不可缺少的朋友。它的作用在于陪伴、开导、理解,涵养性情、增长见识。烦恼时,读一读朱光潜的《给青年的十二封信》。他说:“我劝你多打网球,多弹钢琴,多栽花,多搬砖弄瓦。假如你不喜欢这些玩意,你就谈谈笑笑,跑跑跳跳,也是好的。”心中释然,原来可以这样打发闲愁。感觉生活无趣时,读三毛的流浪文学,如《撒哈拉的故事》,你一定会被作者积极热情的生活态度和幽默风趣的语言文字感染,重拾对生活的热爱。还有无数作家的经典名言,总会有一句,在你迷茫、困顿时提点你、警示你,给你力量,让你欢喜。 读书还能提升人的审美。无数的经典篇章、文句,都是作者对生活的深入观察后形成的感悟认识,渗透了几十年形成的文学修养。比如读中国古典诗词,其用词、押韵的讲究,比喻、格物的贴切,在你面前形成一幅幅美丽的画面。读名家散文时,那些无与伦比的表达和优美的表述,让你在欣赏之余忍不住赞叹,同时又深感自身的渺小,不由得生出一种谦卑的心态。 读书时,人像进入了另一种空灵的境界:简单、纯净、无忧。有生之年、有书陪伴、能读进去书,是一大幸事。 只要书不弃我,我便永不弃书。 作者:侯燕掌上延边APP编辑:朱海鹰