众所周知,今年因为疫情的影响,全国各地的人们都在家呆着,对于很多的家长,特别是宝妈,每天与家里的熊娃待在一起,是否感受到了带娃比上班还累呢?是否与娃斗智斗勇,已经筋疲力尽了?其实也有高效的带娃方法,今天我们就聊聊待在家里,如何做到更好带娃。

这么多天陪着孩子在家,家长是否遇到过孩子上一秒是天使,下一秒就变成小恶魔,不配合、不听话,让自己焦头烂额的情况呢?是否想做到不吼不叫,让孩子玩着听话和学习,却发现很难做到呢 ?是否体会到孩子一刻也坐不住,到处家里搞破坏呢?

在这个假期里,作为两个娃的妈,20多天过去,有了更多的时间陪伴孩子,因为一个方法的尝试,深刻体会到这绝对是增进亲子感情和帮助孩子梳理良好习惯的好机会,带娃是个很有意思的事情。可能有家长会提出疑问:那你是如何做的呢?

很简单,这个方法就是陪着孩子玩游戏吧。

德国学前教育家福禄贝尔说过:游戏有重要的教育价值,儿童早期的各种游戏,是一切未来生活的胚芽。

强调一下:玩游戏可不是简单在孩子面前放一堆的玩具,让孩子自己玩去;也不是命令式的要求孩子按照家长想法去做,而是将家长与孩子放在平等的角度上,去互动和玩耍。玩游戏,我们随时随地可以开展,任何时候都可以发生。对于孩子而言,游戏就如同家长上班一样,也是他们的工作。

假期在家,试试这几个小游戏,让孩子玩的开心锻炼大脑变得更聪明

今天就来分享一下,这个长假在家期间,带领孩子体验了哪些不出房间,在家就可以参与的亲子游戏,让我们彼此之间的亲子关系变得更加的亲密。

角色扮演所谓角色扮演,很好理解。就是孩子在游戏扮演的角色当中,通过现实生活中模仿的对象,可以是爸爸妈妈,也可以是书中人物等,通过角色的对话与互动交流。在不知不觉中提高孩子的人际交往和沟通关系的能力。

我家老二最近就迷上了角色扮演,有时候在家扮演妈妈、有时候是他喜欢的奥特曼、还有时候是绘本里的故事情节,好多时候需要父母跟他一起对演。

但有些家长并不理解该如何跟孩子玩游戏,也没有享受到玩游戏的乐趣,比如有的孩子可以一上午给娃娃穿衣服,还跟娃娃聊天,家长不理解,也不知如何插话;有的孩子跟家长玩抛球,一会球打到家长头上了,家长不愿意了;还有的家长觉得玩游戏很无聊,还不如让孩子看电视等等。

首先要提醒家长,如果你的孩子邀请你参与角色扮演,千万不要觉得这是幼稚的游戏。陪孩子玩游戏,是一种高质量的陪伴,也是非常好的家庭教育的机会。“角色扮演”这个游戏,益处多多,可以激发孩子更多的语言表达、能够教会孩子从容地管理情绪、孩子未来认知发展一定会更好等等。

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来举个例子,比如:孩子早晨起来不愿意自己穿衣服,偏要妈妈帮他穿,可他明明是会自己穿的,现在突然不配合了,就是坚持让妈妈给穿衣服,不行就哭闹。

假如:如果家长理解为孩子无理取闹,命令孩子自己穿,那么很多时候,结果是孩子继续哭闹,家长恼了或者反感的妥协,最终孩子穿衣服问题实际没有解决。

如果采取“角色扮演”办法,往往孩子在参与“角色扮演”的过程中,就将衣服给穿上了。提供几个日常生活中常用方法:

“宝贝,来玩个游戏吧, 你扮演妈妈,我扮演宝宝,我们一起比赛穿衣服,看谁穿的又快又好,准备好了吗?马上开始啦”抓起两个儿子最爱玩具,互相对话,一个玩具说:“天呀,他都不会自己穿衣服,这么大了羞羞羞”。另一个玩具说:“不对不对,他会自己穿衣服,还穿的很好呀!不信你看看,这不开始穿衣服啦。”逗乐了孩子,衣服也就穿完了。“哇塞,怎么这么香的饭菜味道,快穿上衣服看看做了什么你最爱吃的。”真诚推荐:如果父母在育儿过程中,遇到无计可施的时候,一定要尝试下“角色扮演”,所有的事情都可以。毕竟对于孩子,说教很难让孩子接受。但快乐的“角色扮演”游戏,可以将育儿的小困惑解决掉,角色扮演不仅让孩子沉浸在角色里,他们同时也是在接受喜欢偶像的人格特质。

所以,当家里皮孩子举着棍子上窜下跳,喊着“看我孙大圣来也”,在家里四处捣乱时,采取制止,不妨“角色扮演”,陪他演一场“孙悟空大闹天宫”的游戏。

这个过程中,通过家长引导,不仅仅孩子玩的开心,也听了故事内容,锻炼了语言表达能力和社交能力,然后玩完后,别忘了再引导孩子将家中破坏的战场给收拾出来。这样,寓教于乐的游戏,孩子参与玩的同时也明白了做事道理。

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打闹游戏

神经学家在研究动物和人类大脑时发现:打闹游戏的每一个回合,都能增加BDNF(脑源性神经营养因子)的水平。而BDNF能增加掌管记忆力、逻辑等高层次学习能力的那部分大脑的神经元的生长发育。简单理解:打闹游戏能让孩子更聪明。一般玩法也分为两种:

亲子之间打闹: 当孩子和父母玩打闹游戏时,疯狂嬉笑的场景,绝对会成为孩子最美好的童年回忆。打闹游戏的范围也很广泛,比如:陪孩子玩旋转转圈、玩抛空接物、玩“叠罗汉”等,有趣的氛围内,父母与孩子用身体的彼此接触,其实正在建立和孩子之间的信任。兄弟姐妹间打闹:对于我家两个娃,经常出现老大玩什么,老二就跟着模仿,两个凑一起打打闹闹,一起玩游戏,一起在家里玩捉迷藏、一起在床上打滚等。 不仅仅是感情变得深厚,也发泄了孩子旺盛的精力,而这些游戏的参与,还有效的帮助孩子锻炼身体灵活性、协调性,还有学习能力。假期在家,试试这几个小游戏,让孩子玩的开心锻炼大脑变得更聪明

这个假期,在和孩子的追逐打闹游戏中,感受到自己和孩子都非常快乐和放松,而我们之间的感情也变得越来越好,孩子身上的一些坏习惯也改变了,不良情绪也得到了抒发。 特别是爸爸的参与,让孩子感受到不一样的力量,不一样的玩法,从开始的害怕到最后的兴奋,那一刻的爸爸绝对是孩子的最爱。

当然,当孩子参与到打闹游戏中,他们也会学习到什么是规则,什么是协作与妥协,什么是父母和家人的爱,如果他们违反规则或者出现打人现象,父母可以选择立刻制止和训诫他们,告知他们正确做法。也可以用“角色扮演”演绎一遍。

真诚推荐:打闹游戏的魅力,毋容置疑,是每个孩子和家长开心的摇篮。它具有刺激性、突发性、亲密性等特点,能让彼此身体亲密接触,还能之间进行充分的互动与沟通,勾起孩子平时没经历的动作,绝对让孩子乐此不疲玩个没完!

所以,当孩子感觉没意思,或者在家里呆的有些无聊了,需要来点能量刺激一下。那么,来个亲子互动的打闹游戏吧,绝对一会孩子就活力满满。比如背着孩子家里转圈,开着玩笑逗她这是“猪八戒背媳妇”游戏,最后来个叠罗汉,孩子会开心的尖叫。

玩耍过程中,需要家长注意的就是安全问题,如果是孩子一起玩耍,或许有时候会扭作一团,家长想知道是否需要分开和介入,其实观察孩子的表情是否开心就能判断出来。打闹游戏,不仅仅是增进了彼此间了解,还有助于运动技能发展,对孩子培养情绪管控和社会交往方面都有息息相关性。

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动手参与游戏生活中处处是学问,处处有乐趣,对于孩子而言,他们对周围的每一件事情都充满了乐趣,充满了好奇与兴奋,喜欢去尝试和体验新的事物。或许家长觉得无聊的事情,在孩子眼里却充满了乐趣。

比如两个孩子在洗手间里,玩水枪游戏,自己灌水设计游戏规则,玩了一个多小时还能听到欢乐的笑声;家里人围坐一起包水饺吃,教老大学着擀饺子皮,让老二在旁边帮忙搅拌饺子馅,事情不复杂孩子却很感兴趣;还可以一起改造了几个快递箱子,用纸箱做变身套装就是简单又好玩的一件事情。

很多平时看似简单的事情,在孩子的眼里也不同,不用刻意准备,随时随地让孩子参与动手玩起来吧。收集了几个可以在家玩的亲子游戏,可以尝试起来了。

培养观察能力:比如日常生活中的做饭、拖地和洗衣服,家长可能习以为常,但孩子偶尔一起跟家长参与进来,就好奇的不行了。这时候你可以让孩子观察父母如何做饭、如何拖地,让他帮忙做点事情;教他按动洗衣机开关,看如何洗衣服等。培养孩子美感:涂色绘本基本家家都有,在这个假期里,跟孩子一起阅读和涂色,真是一举二得的过程。既可以让孩子参与到阅读的过程中,又可以提高孩子对色彩的敏感度、培养审美与动手能力。涂色并不是最根本的目的,与爸爸妈妈一起涂色的过程才是最珍贵的回忆。培养专注力:现在市面上有很多童书,打开内页,里面设计了很多益智的游戏,比如各种迷宫、寻找正确路线、找不同颜色等环节,在这个过程中,不仅是提高了孩子思考能力,还能帮助孩子提高集中注意力,培养专注力。假期在家,试试这几个小游戏,让孩子玩的开心锻炼大脑变得更聪明

当然,还有很多可以陪同孩子动手做的事情,比如陪孩子做一些简单的沙拉和蛋糕,一起折纸、一起堆积木、玩磁力片等,一定让孩子动起手来,一同参与进来,孩子就更能感受到其中全神贯注、全心投入的快乐。

真诚推荐: 著名教育学家苏霍姆林斯基说:儿童的智慧在他的手指尖上,手指活动,是大脑的体操。可从日常生活中选取,适当的培养孩子独立做事,以家务类为例,小一点孩子,可以给给家里的植物喷水,大点孩子培养独立洗自己的小裤头、小袜子。

而家里那些可以百变造型的磁力片、积木块、橡皮泥等,看似没有那么酷炫,却可以在动手能力中,锻炼孩子思考能力。

动手需要孩子和家长的共同参与,很多需要引导孩子去思考和动手,这就需要家长克服着急、粗暴的心态,需要在还在参与过程中,给孩子成就感,让孩子保持开心的心情,乐意玩下去。这样,既培养了孩子的动手能力,还培养了爱心和想象力。

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小结因为疫情隔离在家,从表面上是有些枯燥和无聊,但从另外一角度去看,这就何尝不是一个培养亲子感情的好机会呢。在这个假期里,我们完全属于孩子,陪同孩子来玩游戏,增进亲子感情又促进孩子智力发展,多好的事情。