当今社会,要当一名幼儿教师已经不是一件容易的事了,尤其要当好一名优秀的幼儿教师,那更是难上加难。作为一名长期从事小学教育的教师,几十年来我已习惯在那块熟悉的阵地上耕耘与收获。但由于工作需要2011年我被调入童话般的园地―――精河县第一幼儿园。说实话,我面对新的起点有点茫然不知所措。我只有在学习中思考,在思考中摸索,在摸索中行进。幼儿教育和小学教育在教育对象和教育性质等方面是截然不同的。一名优秀的小学教师不一定就会做一名合格的幼儿教师。“隔行如隔山”,幼儿教育事业对我们小学的转岗教师来说,是新的一“行”。我刚转岗到幼儿园,不知道要怎么教?我教小学生,一走进教室,只要把教案夹往桌上一放,学生全部安静了,到了幼儿园,什么都不是,我站到班上好几分钟了,喊也喊了,哄也哄了,琴也弹了,就是没人理我。"还有的说:"在小学,老师是老师,学生是学生,老师的威信很高,而在幼儿园,老师是朋友、是父母、是长辈,还要有耐心"。孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝,到幼儿园就不能疏忽,所以要很用心地照看他们,做到"四心"(爱心、细心、耐心、信心),"用我们灿烂的笑容,给孩子一个有爱有梦的童年"。所以让我感受到一定要转变对待小学生那种态度,对她们呵护倍致,让孩子们感受到温暖,爱上幼儿园。记得有一次,我们班里的杨国荣小朋友把张琪俊小朋友打的流鼻血了,当时我很生气本想去责备他,可冷静一想,事情肯定是双方面引起的。于是我向周围小朋友打听情况,也问了他们俩事情的经过,后来才知道是杨国荣小朋友不对在先,才会造成这件事情的发生。在我的耐心引导下两个孩子都知道错了,也相互道了歉,最后还是开开心心的成为了好朋友。通过这件事让我知道,每个孩子都有闪光点,要看全面,当我发现这个孩子很调皮而不喜欢他,我就试着去发现他的优点而喜欢他。要知道孩子的内心是很脆弱的,当他发现老师放弃他的时候,他就会也放弃自己,所以作为一个老师,你对待他的态度会直接影响到一个孩子的心灵。幼儿园是孩子踏进学习的第一道门槛,重点就是要培养幼儿的学习兴趣。而且由于幼儿年龄小又好动,在幼儿园要规规矩矩的学习和生活,会让孩子害怕上学。因此我们教师要给幼儿营造一个轻松、温馨的学习环境。比如:全班孩子一起鼓掌表扬他、奖励一个笑脸。让孩子知道你对他的肯定,这样会激起幼儿学习的兴趣。老师教幼儿学习本领时,不管是生活中的还是学习上的,教师应采用幼儿感兴趣的方式,这样不但能够激起幼儿的兴趣,同时也帮助幼儿能够更好地掌握方法,也容易记忆深刻,让幼儿发现学习也不是很难,只要肯动脑筋就都能学会。幼儿之间都是存在差异的,作为老师不能要求每一位幼儿都如你想的那样。当孩子犯了错误、遇到困难的时候,我们应该给予更多的关怀和帮助,要以正确的方式去引导他们,以至于幼儿不会因此而害怕老师,跟你产生距离感,也不会有推脱自己责任的想法。“知错能改”就还是好孩子。从我这几年的工作中,我在生活上对幼儿的照顾是比较到位的,往往这也是家长最为关心的。可对于幼儿心灵上的关怀是有疏忽的,这也是家长们忽视的地方。可能对于我们成年人来说,幼儿生活的那么无忧无虑,思想也都是单纯天真的,不存在心理上的问题。可如果你仔细观察每个孩子,尤其是那些性格内向,比较孤僻的小孩,他们的内心是非常脆弱的,你的一句话、一个眼神,可能就会影响到他一天的心情,而你却没有在意。这是值得我们老师和家长都要引起重视的事情,最好就是主动和家里人沟通,家园配合做好对孩子心灵的安抚。每学期我都要了解自己班里每个孩子的性格特点,要有针对性的进行教育和引导,尽量不要伤害到孩子幼小的心灵。因此,我认为幼儿园教师要从心理上接受他们,尊重他们。让孩子们健康生活,快乐学习。“要感受变化,与时俱进,并积极发现变化,认同变化。“如今学前教育大发展,尤其是近两年国家社会对学前教育事业给予更大的关注与支持,而且针对城乡差别这一现象,特别对农村学前教育倾注了更多的精力,加大了投资。社会在进步,人在进步,学前教育的理念也必须更新。作为一名转岗教师必须要做一个勤学、好学的求学者。1、加强业务指导,以教研促教学。为了尽快提高业务能力,要多看、多听、多想、多做,从不断跟班学习到自我实践、自我提高。特别是保育方面,幼儿园上课时间很短,小学40分钟一节课,上完课就走人。幼儿园不一样,有时下课比上课更累,你的眼睛时时刻刻得盯着孩子们,不能有丝毫大意。安全最重要,孩子年龄小,自我保护意识很差,所以你必须不厌其烦地提醒他们注意这个,注意那个。如"吃东西前要洗手,先小便再洗手","排好队,一个跟着一个,不推也不挤","眼睛看老师,耳朵注意听"等。幼儿注意力不集中,你经常要停下来组织活动,或着用眼神、用肢体语言提醒他们注意,边边角角每个角落你也不能放过,你不能坐在班上不去管外面的孩子。俗话说:“有孩子的地方必须有老师”,你必须尽可能的关注每一个孩子。2、丰富自己的业余生活,提高自己的专业水平。作为一个幼儿教师不光要做好班主任的工作,还要备好课、上好课。而且你要是全方面发展的,各个科目,每个领域你都要懂一些。语言、数学、科学、音乐、美术、体育、社会、健康,这些科目都要你来教。所以我认为对一个幼儿教师来说确实很不容易。平时一定要多看书,多学习一些知识,业余爱好也要广泛,唱歌跳舞、打球跑步、绘画折纸……样样都要懂个一二。所以我们幼儿教师在外人看来永远是那么年轻那么有活力,这也是职业需求啊。3、给自己多报一些学习班,为的就是提高自己的专业水平。多学必有益,如:学历进修、技能进修等,这些都是可以帮助你提高自己专业水平的方法。“只有当你不断地致力于自我教育的时候,你才能教育别人。”在学前教育不断更新发展的新时代,我将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略,在与幼儿同生共长的过程中,使我的教学实践焕发新的生命力。