一、“加错了！”
王老师刚在初一一班发完语文单元检测试卷，张小丽就气匆匆地站起来大声质问：“王老师，你怎么把我的成绩加错了呢？”
“加错了？”王老师颇为狐疑，“……好，咱们一起再加加。”
王老师一连加了三遍，分数都是29.5，而小丽的结果却依然是97，这是怎么回事？
王老师仔细看了看张小丽的运算过程，原来她将22+7.5当做22+75了。难怪呢……
二、“骇” 与“孩”
“老师，您为什么要这样？”
李老师听见这声责问，抬头一看，才发现是玲玲，便和蔼地问：“玲玲，怎么了？”
“你看！”玲玲怒气冲冲地指着作文本上的红批语。
李老师看了看玲玲所指的地方，茫然不知所以。玲玲生气地问“李老师，’言简意赅’的’ 赅’字左边怎么是个“孑”字旁？”
“怎么？是……”李老师脸红得像关公，还是茫然不知所指。
三、一张年画
从前有位先生，每逢春节都要他的学生给他送礼。这样他才会认真教这个学生。
有一年春节，其他学生都给老师送了最为满意的礼物，唯有他的得意门生王守仁没给他送礼，他很是生气。这一年，王守仁就被先生给冷淡了。
春节又到了，王守仁想了一个鬼主意：等到其他人都将礼物送去后，他才在大年初一中午来到了先生的门前。
先生家高朋满座，谈笑风生。王守仁恭恭敬敬地向先生行了一个九十度的鞠躬大礼，然后献上了他的礼物。
先生等客人走后打开一看，原来是一张年画，画面上一位老先生正在笑眯眯地向他的呈着贵重礼物的一个学生鞠躬敬礼！
四、可怜的猫
邻居家养了一只非常勤快的花猫，极善于捕鼠。
有天中午，我刚从书房出来散步，却发现它无精打采地躺在我那饲养小鸡的盆边，用舌头艰难地舔着小鸡的残羹剩饭，样子显得十分可怜。于是我对女儿说：“舀点饭来喂喂它，怪可怜的。”
“喂它？真滑稽，它给主人做了那么多好事，人家都不给它吃的，你何必自作多情！”女儿虽然嘴上说着，但还是舀了一碗饭端来了，猫儿见了饭，如饿虎一般，欲扑却又扑不上来。奥，猫的两条腿被谁打坏了！
听女儿说，这是因为猫儿在外面非常饥饿的情况下不得已偷吃了主家的一块猪肉而被打成这样并扔在这里的，真可怜啊！
唉……
五、馋狗
从前有条狗非常贪吃，无论什么人，只要给它吃食，它就会驯服地给你看门守户。
有一天，馋狗在流浪途中嗅到了一股诱人的肉香，它飞快地顺着散发肉香的方向找到了这块东西——一只刚被扔掉的死鸡。馋狗不顾主人的掩埋，三抓两抓就扒出了死鸡并撕扯起来，不一会，它躺下就再也没有起来了。
原来，那是一只误食了被烈性灭鼠药毒死的雌鸡。
六、我只有当校长了
“老王，当前教育上已全面改革了，咱们这些老兵要被淘汰了，你打算落聘后干什么？”刘老师颇为关切地对他的挚友问道。
“如果真的落聘，那我只有当校长了！”王老师说。
“啊！当校长？”
“是啊，咱们现在的校长不就是因为教不了书才当校长的吗？”
“这……”
七、聪明的不解之后
小明最讨厌学语文了，每次造句他总是抓耳挠腮，每次造错。有一次他又造错了句子，他很是气馁。左思右想，他突然想出了一条两全其美的办法：凡是不理解而不会用来造句的词语，造句时一律按照“我正在用xx(XX代表用作造句的词语)造句”。果然，他几次这样造的句子老师都打上了“√”，所以他就认为这是造句的一个秘方。
老师打了几次对号后，突然觉得有一中莫名其妙的东西在造句人的身上蔓延着，故而老师为难了：为何他总是这样造句？说不正确吧，显然巧妙地运用了这个词；说正确吧，这明明是一种聪明的不解之后的投机取巧。无奈，只好再打上对号，批曰：下不为例！
八、母亲的理由
初一二班魏长来在上期期末语文考试时，出现了一件极为可笑的事情：有一题为：“祖国啊，我的 ——”，出题者让答题者在“母亲”与“妈妈”之间选一恰当的词语并说明理由，该生选择了“母亲”，并这样阐述理由：“母亲是比你大的人，都是女人，可当母亲：而妈妈是生下来的我。”
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