我叫王晋锋，来自朔州市家庭教育协会，同时也是一名11岁男孩的父亲。和好多的家长一样，我也是第一次做父亲，曾经因为孩子的教育问题头疼不已，有过不安，有过焦虑，甚至对未来深深的担忧。于是，为了让孩子接触到了家庭教育，通过持续学习，转变了固有的观念，拥有了科学的教养理念。
这个过程中，受益最大的是我自己，因为时刻都能感受到自己的成长，感受到从一个新手爸爸，变成了日渐合格的爸爸。其次是孩子，通过学习，我们的心态，行为发生了改变，孩子的进步也非常显著。在家庭教育的路上，我也结识了一批志同道合的伙伴，而且有幸得到了市妇联相关领导的认可，我们共同发起并成立了朔州市家庭教育协会。独行快，众行远，我相信汇聚星星之火，一定能燃起家庭教育的熊熊烈火，照亮千万个家庭。
分享初衷
我们在座的每个人分布于各行各业，有着不同的社会角色，但回到家庭，每一个人既是父母的子女，也是子女的父母，或者即将为人父母。无论我们的身份，地位如何悬殊，在我们面对子女的时候，就单纯是一个父亲或者母亲。在家庭与事业的天平上，任何事业上的成功，都不能弥补我们作为父母的失职。
今天，我将以《中华人民共和国家庭教育促进法》相关条文为指导思想，结合自身的心得与感悟，与大家共同分享，我的主题是《亲情起跑线-给父母的十二字箴言》
儿童的教育，离不开家庭与学校的支持。而家校共育，是现代教育的必然选择，只有家庭与学校共同努力，才能使教育合力最大化，实现立德树人的教育目标。
著名教育家张文质说过，一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校想帮助他，非常困难。
家校共育，说起来容易，做起来却不容易。这需要家校边界清晰，各自明确自己的责任与义务，紧密配合。但现实却是混乱的。
一个学校刚刚安装了空调，放学的时候有一位三年级的家长找到班主任，说老师，你在开空调的时候一定记得要帮我孩子穿上衣服，因为他自己不会穿。老师一听就来气，我可以提醒孩子们穿衣服，但我可不帮他穿，要是每个家长都像你一样，全班40多个学生，那我就不用上课了，光给他们穿衣服的时间也不够。家长也生气了，好，那我去找校长，要是我孩子感冒了，我拿你是问。
类似这样的冲突各位老师一定很有感触，这就是我们的家校现状：该养成的习惯家里没有养成，在学校老师做了代理父母，而父母呢，则成为了老师的助教，除了关心学习，考试成绩，其他的很少提及。而去年双减实施之后，我们更加不知所措。
在这样的关键期，《中华人民共和国家庭教育促进法》（下称“促进法”）于今年1月1日正式实施，促进法不仅明确了父母是实施家庭教育的主体责任人，而且细化了具体的家庭教育要求。这无疑给家校合作的顺利实现提供了强有力的指引。
孩子是父母眼中的树，教师眼中的林，不论家庭还是学校，都希望孩子能长成参天大树。而家庭教育，是学校教育的基础。只有个体的树符合林的标准，才能茁壮成长，有效实现家校合作，家庭教育的作用可谓是举足轻重。那我们再来看家庭教育的现状：
记得我刚接触家庭教育时，有这样一句话描述当前的家庭教育现状，令我感触颇深：缺失的父亲，焦虑的母亲，失控的孩子。这样的现象也被称为“丧偶式”育儿。
各位老师们应该深有体会，好多的家庭，不管学校的什么活动，基本都是母亲参与，好多的父亲，孩子上了几年学，见面的次数屈指可数。有的父亲是忙于生计，为了给家里提供更好的物质条件，有的父亲则认为，教育孩子就是母亲的事，父亲只负责看电视，玩游戏，教养观念严重偏颇。
还有的父母，非常重视教育，给孩子从小报各种兴趣班，补习班。花高价进名校，选名师。甚至不惜重金购买学区房。。。等等等等
这些家庭，结构是完整的，但功能是缺失的。我能够理解父母们的良苦用心，他们有的把物质条件当成了孩子的起跑线，有的把学习成绩，艺术特长当成了孩子的起跑线。把功夫用到了家庭之外，放弃了最优势的教育资源，但恰恰忽略了亲情这条最重要的起跑线。
家庭教育，融进了血浓于水的亲情，可以不受时间空间的限制对孩子进行教育。教育孩子，父母有着天然的优势。很多的素质需要在家庭中培养，而且这些素质会决定孩子在学校受教育的效果，比如基本的生活自理能力，尊敬师长，阅读的习惯、一定的专注力等等。
大家知道，同一个班，同一个老师，教出来的学生是千差万别的。这是为什么呢？就是因为他们来自不同的家庭，每个孩子都带着原生家庭深深的烙印来到学校。这其中，除了遗传基因的影响，家庭的教养观念，父母的教育素质会很大程度影响孩子的发展。
而促进法的实施，给我们所有的父母点亮了教育孩子漫漫航程中的灯塔：做好家庭教育，不再是家庭的小事，而是国家大事。要充分发挥好亲情的纽带作用，认识到科学的家庭教育才是孩子的起跑线，才能培养出独立自主的完整的人，才能进一步为国家培养出合格的新时代建设者和接班人。
陪伴
陪伴，是最长情的告白，陪伴也是成本最低的教育。孩子成长的每一步都不可重来。错过了就再没有机会了。就像幼苗离不开阳光雨露，孩子离不开父母的照料与呵护。
相信很多老师和家长都看过李玫瑾老师《心理抚养》这本书，尤其幼年的陪伴，对于孩子建立安全感，培养良好的亲子关系起到至关重要的作用。是否能建立良好的依恋关系，决定了后期家庭教育的效果。可以说，陪伴是家庭教育的基石。这里需要请大家注意的是，父亲的陪伴，也非常重要。
并且，好习惯的养成，离不开陪伴，需要我们示范给孩子，用行动去影响他，而不是一味的要求。
给大家分享一个我们家的故事，我的儿子，特别不喜欢运动，但我喜欢，每天早上送他上学后跑步半小时，星期天我们从来不睡懒觉，六点多起床，喊他一起去跑步，路上还能一起聊天。他慢慢习惯了，现在每逢周末，他都会早早起来叫我和他一起出去。如果有事不能出去还不高兴呢。
所以，高质量的陪伴就是：首先父母要一直和孩子一起生活，其次要有良好的习惯，给孩子处处做榜样。比如一个家里，父母勤奋上进，对生活充满热情，面对挫折不抛弃不放弃，家里能过得不好吗？而且有一个词：不教而善。这样家庭里的孩子，根本无需说教，他都是很优秀的。
榜样
孩子是看着父母的背影长大的。什么样的家庭，造就什么样的孩子。在生活中，我们会发现，很多父母都是严于教子，宽以待己：责怪孩子乱扔东西，却看不到自己杂乱的办公桌；一边怪孩子拖拉磨蹭，一边想着怎样能迟一点完成上级布置的任务；总是埋怨孩子没有积极的心态，自己却总是为了打翻的牛奶而哭泣。
要知道，孩子从来不听我们说什么，而是在看我们做什么。要想孩子成为别人家的孩子，首先，我们要成为别人家的父母。在家庭教育的过程中，身教大于言传。想要做到让孩子心服口服，我们首先要以身作则，给他树立榜样。
发现
什么是智慧的父母呢？就是能够及时发现孩子的长处与不足，因材施教。而不是看到“别人家的孩子”自己就先乱了阵脚。天才，之所以是天才，正是因为他有着天才的父母，善于发现孩子的与众不同。并加以引导、培养。成就了天才。
千里马常有，而伯乐不常有。我们都是普通父母，当然也不能怪天才没有选择我们家。但我们可以通过学习提升自己，让自己无限接近伯乐。我们自己家就有千里马，如果没有发现，是因为我们还没有练就一双慧眼。
所以，发现两个字，看似简单，其中包含着很多的智慧。需要我们不断完善自己，人的一生就是在修炼，做父母同样需要修炼。要努力从盯着孩子的缺点，转变为发现孩子的优点。与此同时，我们要培养孩子的自我发现能力，当他自己能发现自身的优势的时候，就会产生源源不断的前进动力。
尊重
尊重孩子，其实是父母最难做到的，我们往往以自己的经验，阅历去替代孩子做决定。小到买一件玩具，大到人生方向。以致于好多的孩子都认为，自己的人生就是被安排了的，他就像我们手中的木偶一样。
我们可以想象一下，如果自己的生活像一个剧本，被提前安排好了，所有的想法都不会实现，没有意外，没有惊喜。这样的人生还有什么意义？
教育家蒙台梭利有一个基本的教育观点，就是父母不要做孩子的塑造者，而要做孩子成长的协助者。尊重孩子，用国际儿童公约和未成年人保护法来表述，就是尊重孩子的四项基本权利：生存权、发展权、受保护权和参与权。
尊重孩子，不是对孩子骄纵，言听计从，而是认真听取孩子的意见，协助他做决定，引导孩子培养正确的思维模式。在适当的时候，还要让他自己去“犯错”，体会错误决定带来的后果。当然，一定要在保证安全的前提下进行。
生命的体验，没有任何人可以代替孩子完成，只有在不断尝试，面对成功和失败的过程中，才能让孩子的人格趋于完善。这一切的基础，就是我们把孩子当成一个平等的人来对待。让孩子拥有感受生命，体验生活的自由，因为总有一天，他要独自面对这个世界的。
支持
儿童，是发展中的人，世界对于他们来说是新奇的。他们拥有五彩斑斓的梦想，但是因为缺乏实现的能力和经验，需要得到父母的帮助。当他有了自己的决定的时候，我们要给予支持，让他勇敢的去做。遇到困难的时候，要鼓励他不断的尝试解决方法。
要支持孩子合理的诉求，当然还有孩子的梦想。
世界登月第一人，阿姆斯特朗小时候，就梦想着要登上月球。她的妈妈既没有给她泼冷水，也没有对他灌输科普知识，只是淡淡的对他说：去吧孩子，但不要忘记回家吃饭。多年以后，他真的做到了。
很多孩子在童年都会突发奇想，和父母分享自己的奇思妙想，甚至是不切实际的梦想。我们切不可给孩子泼冷水，要告诉他捍卫自己的梦想。告诉他，我们尊重并支持他。因为一切皆有可能，也许他会成为下一个阿姆斯特郎呢？
成长
我非常喜欢一句话：成功的喜悦是暂时的，成长的快乐是永恒的。之所以把成长放在最后，是因为，我想让大家明白成长的重要性。
我们现代所面对的，是几十年未有之大变局，是一个日新月异的世界。我们的孩子，叫做互联网原住民，因为他们一出生就处在信息全面发达的时代。这样复杂的世界，没有哪一位父母可以轻松应对。唯有不断成长，提高自己的认知水平，稳定自己的价值观。才能不畏浮云遮望眼。让自己在浮躁的社会中找准定位，不随波逐流。从而有条不紊的进行家庭教育。甚至在某些方面，还需要向孩子们虚心学习。
家庭教育就是生活教育，但不是所有的生活都是好的生活。也不是所有的生活都利于孩子的身心成长。面对新时代，我们父母需要太多的提升与改变。请大家记住十二字箴言，不断完善自己，提升自己家里的亲情起跑线。
图文：王晋锋
编辑：麻世杰