句子专项
一、句子手拉手。
二、读一读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
下课了，同学们在操场的上活动，__________________________________________________丰富多彩，热闹极了。
三、照样子，写句子。
（1）小军是我的好朋友
是______________________________。
（2）今天的值日生是他。
__________________是______________________________。
（3）刘爽是我的好朋友。
四、看标点符号写句子。
（1）叶子上的虫还用治？
（2）有几个虫子怕什么！
（3）自己的事情还要妈妈去做？
五、填上合适的词语，完成句子。
（1）小猴子爬上葡萄架。
小猴子________________地爬上葡萄架。
（2）我走在回家的路上。
我_________________地走在回家的路上。
六、加标点符号。
我做完作业了（ ）
今天的天气真好啊（ ）
你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ）
爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
七、照样子填空
1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我_______________________________？
你_______________________________？
你_______________________________？
2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把_______________________________。
我们____________________________吧。
我们____________________________吧。
八、我会造句子
1.用下面的词语造句子
（1）她是一个可爱的小姑娘。
可爱的：____________________________
（2）他高兴地叫了起来。
高兴地：____________________________
（3）小河上有座石桥。
……有……：____________________________
（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
……说……：____________________________
（5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：____________________________
（6）邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地： ____________________________。
（7）小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地： ____________________________
（8）小丽已经把作业做完了。
已经：____________________________。
（9）孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：____________________________。
（10）北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：____________________________。
2. 照样子，写完整的句子。
例：活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。
容——（容易）——___________________________。
读——（朗读）——___________________________。
路——（公路）——___________________________。
九、写比喻句。
例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。
___________________________像___________________________。
___________________________像___________________________。
___________________________像___________________________。
十、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。
（1）他把小鱼扔进大海里。
（2）风儿把树叶吹落了。
_____________被_____________
_____________被_____________
（3）教室被小明扫干净了。
（4）受伤的燕子被妈妈治好了。
_____________把____________
_____________把_____________
答案
一、墙角数枝梅，凌寒独自开；有山皆文化，无水不文章；一畦春韭绿，十里稻花香；忠厚传家久，诗书继世长；白日依山尽，黄河入海流；
二、百花齐放，漂亮极了；有的在跑步,有的在跳绳,还有的在踢足球。
三、（1）（我的好朋友）是（小军）。
（2）（他）是(今天的值日生)。
（3）我的好朋友是刘爽。
四、（1） 叶子上的虫还用治？
（2）有几个虫子怕什么！
（叶子上的虫不用治）。
（有几个虫子不可怕）。
（3）自己的事情还要妈妈去做？
（自己的事情不要妈妈去做）。
五、1.迫不及待 2.高高兴兴
六、。！？！
七、1.我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？
2.现在可以把你的尺子借给我了吧。我们一起回家吧。我们快点走吧。
八、（1）我有一个可爱的小妹妹。
（2）他看着本子上的小红花高兴地笑了。
（3） 河里有许多小鱼。
（4） 我高兴地说：“下雪了！”
（5） 我要给同学们唱一首歌。
（6）老师仔细地看了我的作业。
（7）我大口大口地吃起苹果来。
（8）我已经是二年级的小学生了。
（9）我如果上课好好听讲，就能取得好成绩。
（10）同学们立刻欢呼起来。
2. 容－（容易）－这次考试太容易了！
读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。
路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。
九、（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（眉毛。） （满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
十、（1） （小鱼）被（他扔进大海里。） （2） （树叶）被（风儿吹落了。）
（3） （小明）把（教室扫干净了。）（4） （妈妈）把（受伤的燕子治好了。）