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一个热爱科学的孩子，在他的世界里会有很多“为什么”。在探索答案的过程中，孩子会对世界的认识有更广阔的视野，孩子的动手能力、思维能力等也会提高。如何让青少年对科学产生兴趣和热情，大有讲究。今天《加油吧！少年》节目，我们邀请到云南省教育科学研究院科学教育教研员席学荣老师，他将和我们聊聊青少年科学教育的方式和方法。
席学荣
云南省教育科学研究院科学教育教研员、中学高级教师、云南省特级教师、中国教育学会科学教育分会常务理事、学术委员，云南省科技教育协会理事长。
培养青少年对科学的热情，席老师认为要做到：三个支持、两个鼓励。
三个支持
第一，支持孩子开展科学研究活动。
例如研究一些生活中的小问题、小课题，做一些科学实验。
第二，支持孩子开展观察活动。
例如开展一些种植或者养殖活动。比如种植凤仙花，观察它的生命周期等。
第三，支持孩子开展工程技术类的实践活动。
例如开展科技制作的活动。比方让孩子做一艘船、一个简单的收音机等，培养孩子工程思维能力和解决问题的能力。
两个鼓励
第一，鼓励孩子发展科学特长。
首先，要破除科学的神秘感，从生活中具体的科学现象观察起，从现象中发现规律，从规律中又发现新的问题，然后不断地解决问题。
特别要强调的是，家长和老师们一定要注意保护好孩子们与生俱来的好奇心哦！
第二，要创造条件引导学生开展一些科学实践活动。
家长需要学会参与到孩子的活动中，对孩子进行引导，培养孩子的兴趣。要尝试把孩子科学素养的提高与日常生活相结合，比方说节假日全家去旅行，家长们就可以提前做好相关功课，在旅行中对孩子进行引导，把它变成一个有趣的 “科学之旅”。
如果你有任何教育方面的困惑，请告诉我们，让我们一起进行交流探讨。你可以通过邮箱：jybsnlmz@163.comhe 给我们留言，我们将根据你的留言请到相关专家，为您答疑解惑。
来源：云广记者李力
编辑：曹译文 曹禹梦
责任编辑：管昕 屠虹怡
注：版权归原作者所有，如有侵权，请联系我们删除
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