开学了，孩子整理开学所需书籍、资料准备上学的时候，作为家长的你有没有忘记给孩子在“”学生手册“”上签写上你的建议或意见？（学生手册在各地各个学校叫法不同，但功能基本都是一致，主要有学生学业发展情况记录、学生自我鉴定、每一学期班主任评语、家长意见获建议等内容。）
如果忘记了的话，一定要抓紧补上，不要错过了在新学期的这一次最重要的与班主任交流的机会。请记住：给孩子的学习手册上签字不是形式，更不是形式主义！
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。
一、签字是一种认真负责的态度
签了字，就是用文字的形式告诉老师，尤其是班主任老师，孩子这一学期的整体表现家长已经知道了。孩子的发展是否平衡、学业是否进退、习惯是否恰当、态度是否端正，我已经知道了，并会及时进行调整。
签了字，也是对老师劳动的态度上的尊重，尤其是对班主任老师的尊重。笔者作为一名有着20多年经历的老班主任，对此感触极深。开学之初，第一件事就是翻看学生上交回来的材料，最喜欢看的就是家长写上的或长或短的文字。只要看到了，就会欣喜若狂。因为，此刻感受到了家长的温度和态度。
（二）签字是一种积极有效的参与
签字的过程，是对孩子教育积极参与和思考的过程。家长了解了孩子的整体表现，并经过深思熟虑后才会签上字，并通过文字向老师表达自己的意愿或者教育孩子过程中的困惑。老师也会从家长的文字中了解到家长的意愿、培养期望值、教育过程中的不足，进而在新学期做出相应的调整，以求孩子能够得到更好的应有的发展空间和机会。
签字的过程，更是家校沟通的直接、便捷、有效的一种方式。各位家长往往会因为工作太忙、生活太累、身体不适、行动不便、不擅于当面交流等原因的影响，致使家校交流不畅。甚至，有的家长在老师发现问题主动与之沟通时才想起这个问题其实早就发现了，因为种种原因而被忽略了，错失了最佳的教育契机。
（三）签字是一种互相尊重的交流
家长的签字，不论是洋洋洒洒的长篇，还是简短直接的数语的交流，都是对老师尤其是班主任老师付出的尊重。以笔者自身经历而言，一个班60多个学生的期末评语一般会花费一周到二周的时间来进行填写。写评语时，既要考虑到尽可能客观公正地评价孩子，还要考虑孩子家长的接受程度，更要考虑到语言的通俗易懂可接受性，更要考虑到评语的个性化等因素。所以别看只是话语不多的一段文字，其实是很耗费时间和精力的，再说临近期末各种总结、表格等繁琐工作也是数不胜数啊。所以，老师看到家长的签字后就会开心，有时看到精彩的语言还会主动打个电话和家长进一步交流。家长签完字留下痕迹其实就是在表达着对老师的尊重。
二、谨防误入的雷区
（一）学生手册连同作业全部丢失
每学期总有些粗心的孩子或者家长，会把学生手册连同作业一并丢失。开学后，老师遇到这种情形后的心情该是多么复杂啊。你能猜出老师内心的阴影面积吗？
（二）家长建议意见栏一片空白
班主任老师翻阅学生手册的过程中，看到家长一个笔画都没有留下的的心情是极度沮丧甚至失望的。一种感受出现：我在努力为学生的发展而努力，你却对孩子的成长不管不顾。
（三）家长建议意见栏孩子在冒签
有的学生发现上交学生手册时，缺少了家长签字，为了不耽误上交的时间或者不愿拿给家长看，于是就会自行冒签，这个情况出现的原因或许有种种。一旦这种情形有之。“不负责”三个字会瞬间出现在老师的心中。
习总书记这样说过：办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。
让孩子学业有成，家长的参与是必不可少的，而且又是极为重要的。
没有一个家长愿意放弃孩子在新学期发展的新机会，也没有一个孩子不愿意在新学期有新面貌！
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