信商的力量之感恩态度
故事导入
在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。
？想一想
小伊娃为什么会得到面包师的奖励？
精彩讲解
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。
回想一下，生命中值得我们感恩和回报的事太多了，懂得感恩的人，是一个会享受生活的人，能够回报的人，是一个受人尊重的人。学会感恩，懂得回报，作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。
看一看：
思考：图中场景你见过么？
※感恩态度
感恩，《现代汉语词典》的解释为：“对别人所给的帮助表示感激”。对于感恩意识，中国的“孝”文化阐述最为深刻，比如：“万善孝为先”。所谓感恩，就是应该真诚的感激大自然，感激那些帮助过自己的所有人，并努力给别人以帮助，保护好大自然，创造出最大价值来回报社会，回报父母，回报自然，这就是感恩。所谓“学会感恩”，就是要通过经常有目的的感恩教育，让学生系统性的了解和认识人与自然，人与社会，自己与父母及其它亲人，与老师，与亲朋，与国家，与学校等等周围一切与自己发生联系的事物的关系，了解和认识“帮助”的意义，让学生切身体会到自己是怎样接受的帮助而感受被帮助，从中领略到父母亲人之爱，社会之爱，国家之爱，大自然之爱，学校老师之爱，认识到什么是大爱，什么是小爱，从而对这一切的帮助和给予的爱自然而然产生感激心态，感激意识，并有效仿和学习的意识，也就是知道回报别人的帮助，这就是感恩意识，就是学会感恩。
※为什么要感恩
人为什么要感恩？感恩是人成为万物之灵生生不息的重要源泉。从人的发展来看，人只有于己于他人都必须会感恩，才会战胜一切艰难困苦、天灾人祸，从而平安生息，快乐生活。
感恩在我们中华民族的传统文化和思想起着重要的作用，它来源于生活，传承在人与人之间。感恩教育对我们的人生价值起着重要的促进作用，对加强大学生思想道德建设起着重要的作用，对推动社会主义文明建设、生态建设起着不可或缺的中坚力量。为加快实现全面和谐小康社会提供了充足的思想动力。
中华民族自古以来就有之恩图报的优良传统，如：“滴水之恩，当涌泉相报”、“知恩不报非君子”、“投之以桃，报之以李”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“投之以木桃，报之以琼瑶”、“羔羊跪乳，义鸦反哺”的经典古训，
这都充分体现了中国传统文化崇尚感恩的典范。三千多年前的《诗经、小雅》中有“父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极。”此时深刻的反映了其动人之处，也从正面为我们做出了优秀的榜样。
一 感恩父母，父母养育我成人
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。 孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。孝，其为人之本也，一个只有懂得回报父母的人，才能算是一个完整的人。父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。
感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。
有此一例
有一个青年去一家大公司应聘工作，他带着自己的简历来到老板面前。老板看了他的简历后，嘴角勾起了一丝笑容。随之问的一个问题令这位青年大吃一惊：“你给你的母亲洗过脚吗？”青年很茫然，如实的摇了摇头。老板严肃起来，说：“你现在就回去，给你的母亲洗一次脚，明天在来。”青年百思不得其解，但也只好照办了。
他回到家里，打了一盆水，便要给母亲洗脚。母亲被他这突如其来的举动给震住了，眼角溢出了泪水。当青年把母亲的双脚浸在水中，他清楚的看到了一双满是裂痕的脚，他一下子什么都明白了……第二天，他又一次来到老板面前，老板还没开口问他，他就郑重的对老板说：“老板，谢谢你！我终于明白了：一个人要懂得感恩。”
老板听了，笑着说：“年轻人，你被聘用了，一个真正懂得感恩的人，才是我们公司所缺少的人才！”
问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，用心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们伤心，我们笑，他们高兴，我们健康快乐，他们会露出无比幸福的微笑。
二 感恩老师，老师培育我做人
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。 是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
有此一歌：《每当我走过老师窗前》
静静的深夜/ 群星在闪耀/ 老师的房间彻夜明亮/
每当我轻轻走过您窗前/ 明亮的灯光照耀我心房/ 啊 /
每当想起您 /敬爱的好老师/ 一阵阵暖流心中激荡 /
培育新一代辛勤的园丁/ 今天深夜啊灯光仍在亮 /
呕心沥血您在写教材 /高大的身影映在您窗上/ 啊/
每当想起您/ 敬爱的好老师/ 一阵阵暖流心中激荡 /
新长征路上老师立功/ 一群群接班人茁壮成长 /
肩负祖国希望奔向四方/ 您总是含泪深情凝望/ 啊/
每当想起您/ 敬爱的好老师/ 一阵阵暖流心中激荡/
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
三 感恩他人，他人促进我成长
一个人只有懂得感恩，才是一个完整的人，一个有思想、有抱负、有爱心的人。只有感恩，才会珍惜；只有珍惜，才会爱护；只有爱护，才会付出。
有此一例
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。
许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。
一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光的精神境界。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正是有了爱心、孝心和感恩心而精彩……一个连感恩都不知晓的人必定是有一颗冷酷绝情的心，他绝对不会成为一个对社会有所贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人索绕心间的情感。学会感恩，就是为了擦亮自己蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，就是为了将无以为报的恩惠永铭于心。
四 感恩国家与企业，提供我成功的机会
感恩是一种生活态度,一种人格的底座,是员工回报企业公司的基础。一个有着感恩之心的员工,会坚贞而无私,敬业而善良,富有责任感和使命感。一个有着感恩之心的员工,会把对公司的感激,转化为孜孜以求、兢兢业业、积极进取的实际行动。一个有着感恩心的员工,会常常关心他人,关心公司,关心社会,和公司同呼吸共命运 。同理，一个不会感恩的员工，是一个极端自私的员工。一个不会感恩的公司，是一个不会有长远发展的公司，也是一个对社会不会有贡献甚至很可能是危害的集体。
由此看来，懂得感恩是多么重要，感激父母，因为他们给了你生命；感激老师，因为他们给了你知识；感激爱人，因为他们给你爱的力量；感激朋友，因为他们给了你帮助；甚至感激你的敌人，因为他们磨练了你的意志，增加了你的智慧，宽广了你的心胸；感激公司，因为公司是你安身立命的地方。会感恩的员工是公司稳定和发展的基石;是公司增强凝聚力、提升竞争力的法宝,是构建和谐公司的催化剂。让我们在感恩中不断提升自己的修养与境界;让我们带着一种感恩的情感,服务公司,回报社会。
人们常说团结就是力量，唯有团结人类才会强大，不断推动社会发展，建立起繁荣富强的人类社会。人在一起合作，彼此关心，相互支持，相互回报，才会在群体间滋生温暖，形成合力，不断走向繁荣和文明。怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。假如人类不知道感恩，相互仇视，互不信任，互不凝聚，一盘散沙，那么人类早就被自然灾害吞噬了，早就被人类之间的事故灾难所消灭了。人类只有懂得感恩，知道回报，人类才会彼此紧紧地扭成一团，形成一个强大的群体，让自己得以在地球上生息。
因此，感恩，是一种思想境界，感恩，是一种生命需要！“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”。让我们勤奋自强，感恩万物，和谐恒常！
※学习《感恩态度》的小结
我们感恩父母，因为父母带给我们生命，给我们一个坚实而温馨的避风港；我们感恩老师，因为老师用知识的蜡距点亮我们理想的火距；我们感恩同事，因为，如果没有同事们的相互帮助与支撑，你纵有天大的本事，也孤掌难鸣；我们感恩朋友，因为朋友带给我们真挚的友 情，在生活学习中给予我们真诚的关心和鼓舞。
中国《诗经》里的珍珠般的言辞“投我以木桃，报之以琼瑶”以及诸多的“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”等，都是中华民族儿女发自肺腑的感恩之声。
懂得感恩我们才会懂得生活，才会体味生命的真谛，感受生活的幸福和生命的快乐。让我们都常怀一颗感恩的心吧，坦然地面对生活，以一种积极向上的乐观态度，一种处变不惊、淡泊名利的人生理念，一种格调高雅的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧，永远做一个感恩的人。
朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……
※名家论坛
孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养
——孟子
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
——泰戈尔
※语录&侃吧
教师语录：对父母有感恩之心的人都是可以教化之人。
学生侃吧：
※实践互动
社会现象解析：
在今天，感恩已被不少麻木而浮躁的人所淡漠，不但不知道感恩，反而把他人的帮助视为理所当然。更有甚者忘恩负义，如东郭先生所遇之狼，农夫所救之蛇。
事例一：受资助学生将资助当做理所当然，甚至别人的义务，最后被取消资助。
事例二：老人被车撞，没找到肇事者，就赖在送自己来医院的好心人身上。而今，人们不敢做好心人，老人路上犯病无人救助而死亡事件以及“小悦悦”事件，从而引发学生思考，现今我们是否应该有一颗感恩之心？ 讨论发言。