1.我们游览“鹦鹉螺号”的行动开始了。赏析:总领全文,开启下文潜艇探索之旅的情节。2.“不能,先生。我还要补充一句,同您这儿相比,我的工作室真是太寒酸了。您这里有六到七千册书吧……”赏析:语言描写,阿龙纳斯教授发出由衷的赞叹,改刚才对尼摩船长的不屑与鄙视,变...
1.这位忠厚的年轻人倒觉得这是很自然的事!赏析:心理描写,表现出阿龙纳斯教授对康塞尔的忠心耿耿表示惊诧,也暗藏感动。2.“是的!都被怪物的牙齿咬坏了。”林肯号虽然只是受了一处创伤,可是我想,这情况对我们非常不利,船就无法掌握航向了。”赏析:在与海怪的角逐中,“...
1.从那硬邦邦的地板上起来,我顿感头脑清醒,精力充沛多了,我是第一个醒过来的。于是,我再次把这间牢房仔细察看起来。赏析:在精神高度紧张的情况下,阿龙纳斯教授难以安然入睡,仔细观察周围环境表现出阿龙纳斯教授对周围环境依然是高度警惕的状态,认为依然存在可能的危险...
1.在蔚蓝深邃的大海上,曾经发生过一件稀奇古怪的事情。赏析:运用倒叙的手法开启整篇文章。2.一八六六年,海上出现了一个行动迅速的“庞然大物”,一个长长的拨状物体,有时泛出磷光,它的体积比鲸鱼大得多,行动也比鲸鱼快得多。如果说这是一种鲸类动物的话,它的体积却...
1.我仔细地看着这封来自海军部书记官的信件,慢慢地,一个清晰而又坚定的目标浮现在我的心中,我最终明白了自己的真正意愿,我唯一的目标,就是要捕获这个令人不安的怪物,把它从世界上清除掉。赏析:直接点明阿龙纳斯教授正视了自己内心的想法,充满斗志地去清除海怪...
