期的情感需求是孩子未来走向独立的基础，建立信任和亲密的亲子关系至关重要。
高质量陪伴，包括父母或养育者与宝宝的互动：对宝宝说话，逗乐，唱歌，演示物品或玩具，讲故事，带着外出散步，工作，做家务；亲子共读，陪着孩子把玩物品，一起到大自然去探索，做手工，做游戏，交朋友等。
父母在陪伴孩子时，因该给予孩子：专注，自信，放松，并仔细观察孩子的表现，及时鼓励，对自己的行为进行及时反思和改进。
高质量陪伴是高质量育儿的核心
蒙台梭利认为，使幼儿身心协调发展的活动就是“工作”。借用蒙台梭利的“工作”概念，高品质陪伴就是在孩子有陪伴需求的前提下，以引导孩子进入工作状态为导向的有主动的、互动的、全身心投入的陪伴或者全身心投入亲子游戏、亲子活动角色中”。
高品质陪伴有下面几个要素：
第一：孩子有陪伴需求、如果孩子在独立的工作状态中，没有陪伴的需求，那么你的陪伴很可能会破坏孩子的工作状态。（就像我们给了孩子不需要的爱一样。）
第二：全身心投入。切忌身在曹营心在汉，孩子能感受到妈妈的状态。
第三：如果孩子在进行孩子自己的工作时要求陪伴，那就以主动性态度和孩子互动，引导孩子进入独立工作状态。
第四：如果是互动亲子游戏，就全身心投入亲子游戏的角色中。
高质量陪伴孩子的方式
亲子泡泡浴
在家人看来，是妈妈每天急急忙忙赶回家帮宝宝洗澡，但对宝宝来说，这是他最期待的时刻，对妈妈来说，这是她最不愿错过的时刻，这一刻，无可取代。
让宝宝洗得更安全，妈妈更放心，丰盈细腻如水般温和的泡沫能让宝宝也能对洗澡更有兴趣，妈妈和宝宝之间的互动会更多。
妈妈们可以选择强生婴儿柔泡型洗发沐浴露，它慕斯般细腻泡沫如水般温和，安全配方不含皮肤刺激成分，让妈妈和宝宝的亲密互动更安全更有趣。
最重要的是，这是一个能创建让孩子有更深交流需求氛围的极佳时刻！
互动性游戏
亲子游戏是高质量陪伴的最佳方式，它最大的意义在于通过合适的引导让孩子学习社会性互动，让孩子通过模仿成人的行为和互动模式来学习。
发起游戏是高质量陪伴的良好开端，首先让孩子拥有一个自由探索的环境，开放、安全，具有接纳性。
其次父母则需要确定自己的角色，是与孩子合作的角色，还是引导的角色，还是协同的角色，为孩子创建一个以愉快氛围为基础的交流氛围。最后，注意力是高质量陪伴中关键的一环，父母的状态可以是松弛又具有统领式的，3岁前的儿童注意力集中时间把握在5-30分钟即可。
音乐游戏
音乐游戏可以开启孩子的想象力、音乐启蒙、语言和肢体动作等能力的同步发展。方法很简单，在晚间临睡前，或早间起床后，播放一段古典音乐，比如：圣桑的《天鹅》或《动物狂欢节》，与孩子一起聆听，然后请孩子根据对音乐的感受，自发做出任意动作，或通过语言表述，讲讲ta“听”到了什么。
没有什么比音乐能够带给人类更大的自我认同感和爱的敏感力，所以，只要你有选择地提供给孩子优质的音乐素材和环境，ta一定是个美好的孩子！
亲子共读
阅读是对一个人的心灵塑造最温和也最有效的方式。不论识字、情感感知的获得、还是科学常识的获取，都可以在阅读中得到充分的满足。
对孩子而言，阅读习惯的培养更是尤为重要。因此，孩子对书本展现出强烈兴趣的时候，不要因为忙碌而忽略孩子发出的请求，今天的怠慢，明天要花十倍的代价去培养孩子的好奇心和阅读习惯。高质量的陪伴离不开每天固定时间的亲子阅读时光。睡前静谧的15-30分钟，将成为你与宝贝之间最重要的“爱情”仪式和珍贵的成长经验。
陪伴孩子的技巧
孩子游戏时
孩子游戏时，陪伴者要积极有为。过家家、打仗、捉迷藏，所有有情节扮演的活动都是游戏。现在的家庭多数是一个孩子，因为没有其他同伴，很多时候孩子就需要父母一起游戏。这种情况下陪伴者就是游戏的参与者。家长要放心身段，回到孩童期，与孩子打成一片。
往往做父母的不愿意和孩子游戏，认为这有失家长做派，没有了权威感。其实父母的权威感是建立在孩子的信赖之上。
孩子工作时
孩子工作时，陪伴者要坚守无为。绘画、手工、阅读、操作都属于工作性活动，这类活动能培养孩子的专注力，他们在工作中能获得高峰体验，并由此产生满足感愉悦感，从而能发展心智。
这种活动要求陪伴者成为观察者，放下自己想要用自己的经验去教授孩子的欲望，不要打扰孩子，让他们沉浸在自己的精神世界中。比如，孩子沉浸在绘画中时，不要纠正他马应该有四条腿，也不要做任何无意义的打断。
孩子发泄情绪时
孩子发泄情绪时，陪伴者要纯然地感受和理解。
纯然地听，纯然地看，纯然地感受，这样做得目的是让我们与孩子产生联结。有爱的孩子会富有安全感，他的状态是饱满而自信的。孩子的负面情绪的背后一定有他的原因，我们只要理解并爱着他，负面情绪就不会滞留在孩子心里。很多时候，我们就是这样充当着孩子情绪的陪伴者，让他不管什么时候都相信我们会和他在一起，这很重要。
孩子提问时
孩子提问时，陪伴者要诚实而耐心。每个孩子的脑袋里都装着稀奇古怪的问题，做父母的经常要接受孩子的提问。对于家长能给出答案的问题，可以尽量用孩子能懂得词语去解释。不会回答的问题，就坦然承认自己的知识有限，可以和孩子一起去书中查找答案，和孩子一起成长也是一件乐事。
对于孩子反反复复问得同样的问题，家长不要不耐烦，每次都要当做一个新问题认真回答。