任何测查时可能存在诸多方面的影响，结果未必完全能够真实反映孩子的水平和各种能力，知识的掌握程度，一般来说，影响测评结果的原因可能有：1、测查环境：如测查时周围有无其他因素的干扰，包括其他孩子的活动对被测幼儿注意力的分散、孩子对测查环境的熟悉程度，主试与幼儿的熟悉程度等，均可以影响测查结果