一个人能否成功与他的思维方式有关。思维方式大致可以分为两类,一类是成长型思维,一类是固定型思维。 教育孩子,虽然我们知道要鼓励孩子,多夸奖他,可话一到嘴边就只剩下了干巴巴的“你真棒”,“很不错”,再也想不到其他的话? 如果家长只夸孩子聪明,就会让孩子认为自己的能力只和那些定量的天赋有关,不利于孩子成长型思维的培养。 今天就告诉大家15句鼓励孩子的话,看完就去试试吧! 1、“再多试几次,你一定可以的。” 鼓励孩子坚持。 孩子做事缺乏耐心,没有信心时,我们要及时肯定孩子的行为,并鼓励他们不要放弃。 2、“你在____上进步了很多!” 当孩子在某方面能力有所提高时,表扬细节,越具体越好,比如: 宝贝,你现在游泳时手上姿势更标准了,而且换气频率也更加均匀了,比之前进步了很多,真棒! 3、“今天你的XX行为,很有礼貌。” 鼓励孩子的礼貌行为。 孩子去邻居等家庭做客,和陌生人使用礼貌用语等这些友好的行为,值得我们夸赞。 4、“尽管很难,但你一直没有放弃。” 当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,比如苦思冥想一个围棋残局,一次次尝试操场上高高的攀爬架,无数次失败后无数次反复尝试,请记得肯定他的耐心和坚持。

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5、“试试看,你可以的。” 鼓励孩子尝试的勇气! 孩子在面对困难时,常常会选择退缩,说“我不会。”我们需要及时鼓励孩子进行尝试,告诉他们错了也不要紧。 特别是学习奥数的时候,奥数确实很难,堪称烧脑子,所以我最喜欢的是这一句。鼓励孩子不要畏惧困难。 6、“你把自己的房间/书收拾整理得真好。” 能把自己的地盘整理好、把物品收拾好、照顾好,是有责任心,做事有条理的体现,这是孩子能做好其他事情的基础,表扬和鼓励那是必须的。 7、“真高兴你做出这样的选择。” 能出色地完成任务,有时是因为努力,有时却是因为改变了策略,做出了正确的选择。表扬策略,也是培养成长型思维的关键呢。 8、“你帮助小伙伴获得了成功,真不错!” 鼓励孩子热心。 生活中,孩子主动帮助一些人,是很棒的行为,而我们的鼓励会让这份热心可以持久传递下去。 9、“遇到不会的问题求助,并不丢脸。” 鼓励孩子求助。 遇到不会的问题、难以解决的困难,知道积极求助,询问可以给予他帮助的人,当然要鼓励啦! 10、“这件事情你负责得很好!” 有些事虽然不完全是孩子一个人做的,但他是负责管理的,做得好是因为他有很强的责任心和领导能力,表扬到这个点上,能让孩子知道,虽然他并没有在每个步骤上亲历亲为,但能使它发生,也是一种十分重要的能力。 11、“自己可以独立做好事情,很厉害!” 鼓励孩子自己的事情自己做。 自己动手,丰衣足食。孩子可以不用父母帮忙做好自己的事情,我们当然不能忘了肯定这种独立自主的精神。 12、“ 这个方法真有新意!” 这是最需要注意的地方,看到孩子的奇思妙想,最容易让人跟“聪明“挂钩起来,可是奇思妙想真的是“聪明”吗? 它应该是创意和思考的积累哦,是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢!所以,表扬“有创意”就对啦!

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13、“你一直没放弃,妈妈(爸爸)为你骄傲!” 肯定孩子的执着。 孩子在做复杂、困难的事时,会经历过多次失败。但他坚持下来了,不管结果好坏,我们都应该予以表扬。 14、“ 你很努力啊!” 当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时,可不要被喜悦冲昏头脑,请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。 15、“你和小伙伴一起完成了这个活动,又快又好!” 鼓励孩子参与合作。 搭积木等一些玩乐的活动,如果是和小伙伴一起完成的,记得要肯定孩子的合作精神哦~ 看似朴实无华的话,温暖的是孩子的心,让他积极和阳光,我们给孩子立规矩的时候,也不要忘记多鼓励,多赞美孩子。 声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。( 文章来源:精彩每日)

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