转眼间又到了9月1号了。一年级的家长应该先帮孩子确定一个可行的目标。
首先可以问孩子喜不喜欢读书？ 为什么要读书呢？读书有什么好处呢？
给孩子一个期待。也许有人会说他们从幼儿园的时候就已经知道读书了。即使幼儿园和一年级问同样的问题也是有区别的。
同时最重要是要告诉孩子读书是一件快乐的事情，学完课本的内容就可以做一些自己喜欢做的事情，比如跟小同学一起玩耍，做一些游戏。
同时，还要告诉孩子，你需要开始记录你的生活轨迹了。人的记忆毕竟有限，昨天做过的事情到今天基本忘记得七七八八了。那么有什么好的方式去保留它们呢？而且在多年以后还可以拿出来温存下。以后也能够知道自己什么时候考过满分。也许有家长会问不就是叫孩子写日记嘛？干嘛要弄得这么神秘。
茵苗教育到现在跟所有问过我们的“关于孩子的看图写话要怎么提高”这个问题都告诉过他们先教孩子学会记日记。日记就是记录生活琐事，记录自己经历过的一些事情。是一种叙述记录法，而看图写话就是这一叙述记录法的体现。
为什么要写这篇文章呢？还是想告诉家长，如果你的孩子写作能力不行，那么就先让他坚持记日记，不要去管他记录了什么。因为刚开始写你看到他记录的内容你就想笑。但这就是开始，读书几乎都是通过量变来达到质变。而习文写作也是通过这种途径。想靠补习一个星期一个月的补习班就想孩子写好作文，这是不可能的。看图写话有没有捷径，那么有可以通过什么途径呢？按部就班，就是一种途径。而要掌握这种途径就先学习这种途径。写日记就是这种途径的开始。
当然新学期开始茵苗教育依然会出更多的看图写话来帮助孩子提高写作的能力。
总结：一年级的家长除了要帮孩子树立一个爱读书的习惯，还要帮孩子建立一个爱写日记的好习惯。
那么二年级的家长呢？
经历了一年级的摧残，孩子总算是成长起来了。也算是一个老油条了，各种坏习惯已经建立完毕，任你家长老人家怎么弄，我就是有办法对付你们。
我们一直说孩子是最聪明的，为什么呢？他们会对症下药，一哭二闹三上吊，屡试不爽。而家长对孩子的溺爱帮助了他们建立起自己的这一王国，而亡了自己的家长地位。家长和孩子是相互促进的个体。家长要么促进着孩子，要么抑制着孩子，但是孩子更多是抑制着家长。
教育是一个矛盾的问题，家庭教育更是这个矛盾的中心点。很多人会问学校不就是一个教书育人的地方吗？为什么家庭教育会是教育的中心呢？好的家庭教育，对孩子的促进深远，坏的家庭教育促成孩子的坏习惯更加深远。确切说不是家庭教育，而是家长素养。孩子会养成成各种不良习惯更多是家长促成的，没有在萌芽期扼杀掉。
那么怎么去应对一年级养成的那些坏习惯呢？
看图写话不会写的，参照一年级，记录日记，不要把日记当做是了解孩子的秘密，其实不是的，日记只是孩子记录事物的一种方式而已。看图写话语序不通的需要将一年级的语文生字重新写，词语多造句。
数学成绩不好的同学该怎么加强呢？其实珠心算对孩子的影响是有限的，在数学体系中，珠心算就只是一种方式而已，对数学的影响微乎其微。所以不必太苛求必须去学。不如让孩子学会发现数学的乐趣。数学一直是一个充满神秘的王国。需要孩子去发现，那么怎么发现它们呢？就是从易到难。怎么从易呢？一年级的内容从最简单的开始重新教孩子。一年级数学的视频，茵苗教育已经更新完了。家长可以重新让孩子观看，学习，查漏补缺。应用题做得不好，要先补看图列式，根据题意画出关系图，学数学要掌握方法，否则做再多的题目也没有用。
那些一哭二闹三上吊的要怎么纠正呢？其实就是多带孩子做下体育锻炼，跑步锻炼是最能体现这一点的。会出现哭闹主要是孩子自信心不够，希望通过其他方式来为自己谋求利益而选择的错误方式，所以要改变这点就是重新树立孩子的自信心。
那么怎么树立自信心呢？就是通过体育锻炼获得。体育锻炼能够让孩子重新变得自信。当然最好能够有家长一起陪孩子做体育锻炼，这样也能够增加亲子间的感情。父亲或许一直都是一个缺位的角色，而带孩子做体育锻炼是增进彼此的感情。所以希望各位家长不要错过这个机会，工作忙没有错，但错过孩子的成长就是你的错了。