大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第155篇原创文章。
对绝大多数学生来说，最先接触到的修辞手法就是比喻。不过接触得早不等于掌握得牢，今天，我就来讲一种特殊的比喻形态，看看比喻这种修辞在作家手中能玩出怎样的花来。
语言被你的被称为嘴的器官里源源流出，好像一段音乐，一条扁圆的河，一根飞扬的从蜘蛛精屁眼里喷出来的丝，像鸡蛋那般粗细，那般圆滑，那般质感良好。我们在音乐里陶醉在河里漂流在蜘蛛丝上跳舞。
这段话出自作家莫言的小说《酒国》，抛开有些低俗的语言风格不谈，段落中一个本体对应了三个喻体，把语言分别称作音乐、河、丝。当然这种多重比喻的手法不算少见，真正算得上玩出花来的是最后一句，将每一个喻体都场景化，用一幅场景去表现人物感受（段中指的是听者）。
总结下这个技巧的关键点：1.多重比喻；2.在末尾将人物感受以场景形式表现出来，用上之前的喻体。
这个技巧，我们也可以尝试用在作文中。
比如说写秋天的落叶，我们可以这样写：
在秋风一阵紧似一阵的逼迫下，枯叶纷纷逃离枝头，宛如一群黄蝴蝶，一只只衰老的布满褶皱的大手，一张张被人撕碎从高空抛下的日历，泛着黄光，既薄且脆。人们看着黄蝴蝶肆意狂欢，感受着手掌偶尔拂过头顶，捡拾起一张日历，试图从上面读出时光流逝的印记。
再比如说描写人的眼睛：
他有着明亮的眼睛，仿佛一对宝石，两汪深山里的幽泉，两粒黝黑的算盘珠儿，遇到难题转上几转，就想出了清晰简洁的解答思路。我常常陶醉在宝石的光芒中，好奇于幽泉的深邃，感叹算盘珠儿的精明。
需要提醒同学们的是，三个喻体的句子尽量长短不同，力求给人一种错落有致的阅读体验！
今天的技巧你学会了吗？
我是教语文的李老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。