8首“神童诗”送给孩子,愿其爱上读书爱上学习爱上诗词

国学大师陈寅恪曾说:“华夏民族之文化,历数千载之演进,而造极于赵宋之世。” 许多人深以为然。

不管宋朝是不是中华文化的珠穆朗玛峰,研究中华文化,宋超绝对是一座绕不开的大山。在有宋一朝的文化中,除了大名鼎鼎的宋词、散文、书法等表现形式,儿童的启蒙文化、开蒙教育做得同样出类拔萃、鹤立鸡群。从《百家姓》到《三字经》再到《神童诗》,孩子们在朗朗上口的声律中汲取知识、获得教育,封建王朝推崇的三纲五常等价值观不知不觉渗入骨血,根深蒂固、永不磨灭。

今天,我们一起来欣赏宋代诗人汪洙编撰的《神童诗》​中的8首劝学诗,和大家一同领略1000年前宣传工作的风采。

8首“神童诗”送给孩子,愿其爱上读书爱上学习爱上诗词

一​、关键词:品味

​天子重英豪,文章教尔曹。

万般皆下品,惟有读书高。

诗的后两句流传甚广,几乎妇孺皆知。百无一用是书生在古人看来都属扯淡,在知识爆炸,新技术新应用一日千里的今天,不读书更是寸步难行。

二、关键词:立身

少小须勤学,文章可立身。

满朝朱紫贵,尽是读书人。

知识可以改变命运,依靠学习走向未来。能写一手好文章,绝不仅仅是文笔问题,背后是思维方式和解决矛盾的能力问题。所以,要做到名不显时心不朽,再挑灯火看文章。

8首“神童诗”送给孩子,愿其爱上读书爱上学习爱上诗词

三、关键词:刻苦

学问勤中得,萤窗万卷书。

三冬今足用,谁笑腹空虚。

用真功夫,吴下阿蒙犹能士别三日刮目相看,何况新时代的青少年呢。只要拿出绳锯木断、水滴石穿的恒劲,一天天为之,必能吃饱墨水,厚积薄发。

四、关键词:檄文

自小多才学,平生志气高。

别人怀宝剑,我有笔如刀。

书生报国无长物,唯有手中笔如刀。君不见,抗日时期的左翼作家联盟,他们笔下的文章如檄文、如号角、如战鼓,鼓舞了无数人,振奋了无数人。新时代的青少年,让脚力、眼力、脑力、笔力强起来!

8首“神童诗”送给孩子,愿其爱上读书爱上学习爱上诗词

五、关键词:自强

朝为田舍郎,暮登天子堂。

将相本无种,男儿当自强。

王侯将相,宁有种乎?宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。做一名田舍郎,处江湖之远,接足地气、锤炼骨气,才能有朝一日居庙堂之高时说话有底气、办事有灵气。处于一线并不是坏事,坏就坏在没有逆袭人生的信心和拼劲。

六、关键词:题名

喜中青钱选,才高压众英。

萤窗新脱迹,雁塔早题名。

慈恩塔下题名处,十七人中最少年。缘何小小年纪能够压盖群英,因为饱读诗书、学富五车、才高八斗,上得了厅堂,下得了厨房,遇到秀才能说书,碰到农夫能说猪。

8首“神童诗”送给孩子,愿其爱上读书爱上学习爱上诗词

七、关键词:男儿

一举登科日,双亲未老时。

锦衣归故里,端的是男儿。

欧阳修说,仕宦而至将相,富贵而归故乡。此人情之所荣,而今昔之所同也。 金榜题名虽难比将相加身,但同样光宗耀祖、吐气扬眉。强国有我,请党放心,莘莘学子们当以此为勉励矣。

八、关键词:意气

玉殿传金榜,君恩赐状头。

英雄三百辈,随我步瀛洲。

金榜题名,从此可以别开生面、风云际会、虎跃龙腾。前程似海,​前途远大,愿每个青年人以梦为马,不负韶华,在新时代书写自己的世纪芳华。

当然,在追梦筑梦圆梦路上,别忘了“千秋邈矣独留我,百战归来再读书”。

8首“神童诗”送给孩子,愿其爱上读书爱上学习爱上诗词