新学期到了，学生和教师陆续回到校园内，开始新学期的生活，一般教师会在开学之前比学生提前几天到学校，准备相关事宜。
其实教师也是有寒假作业的，他们需要在假期里对下学期的课程进行备课，对未来的教学生活做出规划，以免什么准备都没有，开学之后在学生面前solo。
因此为了新学期有新气象，教师通常会研究出一种新的教学方式，让学生能提升学习效率，活跃课堂气氛，奈何现在的学生古灵精怪，即使是90后年轻老师，也可能会招架不住。
老师让每个小组取组名，奇葩组名走红了，评论区“场面失控”新学期新气象，每到一个新的开始，老师们都会给学生重新安排座位，让全班同学互相认识的同时，也避免同桌时间久了，关系太好难免影响学习。新的座位排好之后，就会重新分学习小组。
学习小组这个词相信是很多人学习时代的回忆，尤其是在小学初中的时候，教师为了能培养学生们独立思考的能力，将一些问题抛给小组里面，给学生两三分钟的时间思考，学生们也会在这个机会进行头脑风暴，即使是不能解答出正确答案，学生们也能在这个过程中，找到自己的薄弱点，因为已经有过深度思考，接下来听课会更认真。
为了能让小组学习的学生更加有积极性，教师会让组员给小组取一个霸气的名字，同时还会有加分制度，小组之间竞争起来，学生们的积极性也就提升了。那么第一步就是给小组取个霸气的名字，像我们小时候可能会取“胜利组”，“终极一组”之类的，听起来就很有力量，不过现在的00后给小组取名总是很别致，每个字都在大家的意料之外。
新学期开始，老师让学生们给小组取名字，之后把名字写在黑板上，没想到几乎每一个组名都是那么出其不意，第一个组名叫“吴彦组”，还有“基因重组”，“光宗耀组”等等，学生们小组名字后面的字母，应该是英语选择题的答案。
相信老师看见这样的名字都惊呆了，现在的学生都是这么随意的么？取名字不图霸气，不图含义，只图有趣，于是在网络上一度走红，评论区更是热闹，大家纷纷加入到取组名的队伍当中，只能说评论区尽是人才，网友们集思广益又想出了好多的组名，“保安与公组”，“重案六组”，“收手吧阿组”。
不得不说，真是把大家的思路都打开了，评论区一度“场面失控”了，希望学生们去了这样的组名之后，能更加专心地学习，这才是能学能玩，收放自如。
中小学生小组学习的好处很多家长是不了解老师为什么要安排小组学习，是不是为了减轻教师的负担，作业都由小组长批？实际上不是这样的。小组合作学习是一种教学模式，不仅让学生们之间的个体竞争关系，变成了组与组之间的竞争关系。
传统的教育方式只有学生个体和教师之间的双向交流，小组学习之后还增加了学生与学生之间的交流，他们有更多的机会发表自己的看法，为学生们提供了独立思考和创造的机会，这样学习起来增加了自主性也会更轻松一些。
小组合作更能体现学生的个人性格特点，培养注定参与的意识，同时还能激发学生们的学习兴趣，经过自己思考产生的问题，他们会更愿意解决。学生们在小组讨论的时候，组内的成员相互表达自己的看法，同时能增加学生学以致用的机会，还能让他们在学习的同时也能接纳别人的观点，拓展视野，促进思维的发展。
而教师也要注意在学生群体中的一些性格比较内向的学生，比如说那些不善于言谈，成绩又一般的学生，他们在不熟悉交流模式的时候，会显得手足无措，甚至有的学生无法投入到小组合作中，这个老师要在课堂上给予学生信心。
还有的学生比较调皮，有厌学倾向，利用小组学习的机会，抄写同学的作业，那么小组学习就失去了她 的意义，因此 教师遇见这种情况之后一定要及时地处理，以免造成不良影响。
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