明天就是教师节了，首先祝福天下所有的老师们节日快乐，也希望每一位带过我的老师能够幸福久久。
孩子生命中有两类人对他们影响最大：父母和老师。
我经历了没有完全脱离农业生产的老师，也经历了完全脱离了农业生产的老师，甚至接触过有国外留学经验的老师，他们各有各的优点和长处。
教会学生吃苦的老师是好老师我的第一任语文老师是奶奶的邻居，他要求我们大早上去他家对面的破庙前面背诵课文，冬练三九夏练三伏，我们对于这样的要求是很高兴接受的，那个时候自己起床带着书就过去了，也不用大人们接送。一大群人完成当天的背诵任务，老师检查合格后就撒丫子回家吃饭去了。
大冬天的时候，穿着破棉袄流着鼻涕，手经常被冻僵，不停地跺脚取暖，反而越发的让思路清晰了。
第一任语文老师是个好老师，他教给我早读的重要性，带我在乡村的生活场景中学习前进，农家子弟要日日用功、闻鸡起舞。老师的样貌高高大大的，他给予我的是行动的力量，在他家门前学习，有一种古代私塾学生的感觉，学习跟生活联系紧密。
会奖励人的老师是好老师在小学的时候，只要考试成绩好就能够长期借阅一本近7厘米厚、A4纸大小的字典，在拥有过一次之后，我就舍不得失去了，拼命的学习，保持能够长期的处于第一名，也就能长期拥有这本字典了。
我已经忘记了是哪位老师奖励我的，但是这份奖励一直是我内心中的圣火，指引我战胜困难，去拿到自己应得的奖品。
会鼓励人的老师是好老师高中的时候上生物课，是一位女老师带课，年龄40多岁，喜欢穿旗袍，爱烫卷发，嘴唇厚嘟嘟的。记得是在学习细胞壁的钠钾调解机制的时候获得了她的表扬，只要是能够跟着她思路走的学生她都会表扬。
遇到难的知识点的时候他会先问我听懂了没有，如果我说没听懂她就会再讲几遍，她经常拿我举例子，让别的同学向我多学习请教，她这份爱护和给我的荣誉，让我不得不更加用心的去学习生物，甚至想要在大学的时候报考与生物相关的专业。
跟学生互动的老师是好老师毕业很久很久之后，接触得到APP之后又开始了学习。在超级个体跟着古典老师学习的时候很快乐、很忙碌、很充实，每天追着更新的文章去留言，争取留言被精选，在这个期间不仅多次被老师精选留言，还选取放到了文章中展示，这份互动和认可实在是太令人满足了。
回顾在得到学习比较好的课程，都是追更留言的模式。学习很可能就是需要这种互动的感觉，真实的在面对一个鲜活的老师，那种万一中奖得到互动的激励是最好的学习激励。
敢说话的老师是好老师越到高阶的教育阶段，老师越受束缚，敢说话的老师太少了，敢说真话的老师更少。愤青老师比不愤青的老师好的多，很多事情的发展变化是多方面因素造成的，根本没有一个简单的万能解释，老师要交给学生的是解释事物原理的根本理论框架和方法论，而不是就教知识而教知识。
大学之后还能记住的东西就是教育要着重培养的东西。一个老师的品味是可以影响到学生的，品味是可以影响终身的。
老师本来就是要擦去遮挡学生视野的污物，视野就是格局，是决定学生命数的。
老师的话语就是最好的指引，只有说真话，才能指引学生走上正道；满嘴胡话，最终污染的就是师德和身为老师的荣誉。
东西方都涉猎的老师是好老师从小的感受，我们一直在向西方先进国家学习，我们目前还身处在西方有巨大影响力的历史阶段。把东西方的文化糅合起来，会产生意想不到的惊喜。
就像学习中国的哲学思想，翻阅外文著作反而是一个很好的办法，在翻译的时候就是东西方文化融合的时候，会看到一个不一样的古代中国思想史。
好的老师自己有一桶水，才可能给学生一碗水。老师必然是要在本身的领域深耕细作的，对一个领域熟悉到不能再熟悉的状态，就是好老师的状态。
自己也是能够成为自己老师的，在《爱弥儿》一书中就指出：教育的最终目的是让自己的心中住进一位老师，让我们时刻获得教导。
我目前也在实施同样的计划，让自己心中住进复盘这个老师，通过复盘时刻被教导得更好。