往前翻翻看，我已经零零散散谈过一些教育心得。
有朋友希望我写写儿子的成长故事，因为她手中亦有一调皮蛋。希望看到顽皮哥哥完整的成长经历。
此建议也正中下怀——朕正有此意。
面对已长大的孩子，我需要努力去回忆孩子们幼时的美好，记忆已经变得模糊。还好，我早先做了一些准备，有大量的照片存留，还有好多的录像带来帮我记忆。
所以，开始我追更儿子的成长小故事——虽然有点慢，但贵在我有老黄牛的精神，锲而不舍，稳扎稳打，笔耕不辍（苍天大地请赐给我力量吧）。下一篇应该就到了小子叩响小学的智慧之门了。
最近，后台有朋友说为何不写写老大的成长经历，说：我家可是个乖巧的小公主，想看看“学霸”姐姐是如何一路“霸”上来的。俩孩子不能厚此薄彼呢，都要晒。
还有朋友问我陪不陪孩子写作业啦，孩子太佛不争强好胜咋办，孩子补不补课啦，等等……
这样的问题，聊天中十句八句也是说不清的，孩子十几年的成长，不会几句话予以清晰表述清楚。
我这俩娃蛮有意思，老大从小性格比较要强——上海这边叫：人家小姑娘自己要哦。
老大学习的时候，就特别喜欢爸爸妈妈到她房间处着——当然不能打扰她——否则你就会被请出去，她说这样有安全感，心里踏实。
我通常表示我一直忙家务没时间过去闲待着（不骗人，孩子回家我也确实忙），想拒绝有的是搪塞理由。
我可不喜欢坐在矮柜边，喝茶看剧都不方便，还要装模作样地读书练书法。我在客厅或卧室更舒服自在。
老二从小就比较佛系，小学忙到没时间学习，学校的活动多，晚上回家都要6、7点，双休日还要打球、学琴。
老二直至现在都不愿意我们在他屋里呆一刻钟。这很不利于我的“无意识”地窥探敌情，即便端茶送水，有时还给我个铁将军把门。极大地刺激我的情绪。所以我经常挖苦：学习是正大光明的事，有些人偷偷摸摸躲屋里，准不干好事。
俩娃的家庭作业，我们大人是不管的。孩子回家及时完成作业或是出去玩够了再回家写，孩子自己安排——我也没刻意花费心思，就是水到渠成而已。不过，我也见过写作业像上刑场一样的孩子。
老大从小成绩光环太强，并不代表她就很骄傲，人家还是很谦虚的。到了高中反倒是经常表现出焦虑情绪，我和爸爸只能耐着性子给予宽解抚慰。
老二或许因为头顶老姐的压力，初中以后，都是自己在“默默用功”（我猜测的），在我们的眼里就太佛系，如此便会迎来爹娘的明里暗里的督促比较。
在育儿这条路上，谁没有遗憾呢，谁没有花钱买过三五个教训呢。我们都是新手父母，也不需要多么焦虑自责。不过，多学习多借鉴少些遗憾，这是必须的。
比如我们的经验教训：有些孩子是可以体验下奥数训练班，锻炼两年看看孩子是不是那块料，孩子压力大，就不要为难孩子必须坚持，若是孩子出现心理阴影，抵触情绪加大，是得不偿失的。
我两娃都没有参加过这类培训班，对数学物理类竞赛考试孩子也都参加了，成绩倒还不错。
我知道，若是孩子早期参加奥数训练班，成绩应该会更好的。我们曾经很骄傲地坚持快乐教育，就坚决拒绝任何形式的课外班，现在看来还是有些盲目自信的。
老大现在安慰我：妈妈你不要有遗憾，我们没有参加奥数班，才有时间去学习舞蹈小提琴羽毛球编程啊，我根本不care，最终不还是拿到了我们想要的结果吗。懂事的好孩子，如此为娘解忧，为娘的心里就好受多了。
我有个堂妹，孩子三年级，他们夫妻俩都是数学博士，大学老师，起初他们也是坚持快乐教育，对奥数无感。依他们孩子这样的天资条件，我就坚决支持孩子去参加奥数训练班。
面对俩娃学习态度的差异，我们貌似也用了相对应的教育手段，不谦虚地说：我们也学着运用了孔老夫子的“因材施教”的教育方法，就是拙劣些，哈哈哈。
所以，为了响应朋友的呼唤，我要好好回忆孩子成长中的故事，我要开始追下老大的成长经历，若有值得被借鉴的地方，还是很开心的。
之前我没有去记录老大的成长故事，还有一个原因，这个小丫头，自小声名远扬，在我们熟悉的人中，一直是学霸的形象存在着。
大家每次说起来，都说：这是天生的。若如此看就不太好写故事。其实我知道，小丫头自有一些值得我们借鉴的学习习惯和对待学习的态度。
现在我也常常反思，我还是有很多没有做好本来可以做得更好的地方，比如我们大人对自己的情绪都没有做到很好的控制，直至现在也常常心有戚戚然。
作为父母在育儿方面的智慧，于我们当下的父母是永无止境的新领域，需要不断地拓展视野，与时俱进。
教育好儿女，以后，也不妨发挥余热继续教育孙子——现在看，将来不是你选择愿不愿意，而是你必须选择愿意，哈哈哈。
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