一、看拼音写词语。
(彩色)(梦境)(森林)(拉车)(结果)
(苹果)(一般)(精美)(灵敏)(葱郁)
二、比一比,再组词。
拉(拉车)结(结果)般(一般)精(精明)
垃(垃圾)洁(洁白)船(小船)请(请客)
三、近义词。
谈话——(聊天)葱茏——(葱郁)吩咐——(叮咛)
四、反义词。
短——(长)方——(圆)软——(硬)固定——(流动)
五、在括号里填上合适的词语。
(大块)的草坪(大朵)的野花(大片)的天空
六、照样子写一写。
例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
1、天上的云,真是姿态万千,有的像一群羊,有的像一匹马,有的像一条鱼。
2、早晨公园里面的人真是不少,有的跳舞,有的打太极,有的做早操。
七、根据课文内容填空,并回答问题。
1、我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。“彩色的梦”指的是彩色铅笔,“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。
2、他们的脚尖滑过草坪、野花、天空。那里分别变成了绿色、红色、蓝色。
3、“它们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。”这个句子运用了拟人的修辞手法。
4、在第三小节里,诗人把太阳比作了苹果。
5、大森林的精灵是彩色铅笔,彩色梦境里有水果香、季节风、紫葡萄的叮咛、溪水。
八、读儿歌,回答问题。
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的;
花儿爱做梦,梦是红红的;
露珠爱做梦,梦是圆圆的;
小朋友爱做梦,梦是甜甜的。
你爱做梦吗?梦见什么了?
1.小草的梦是绿绿的,花儿的梦是红红的,露珠的梦是圆圆的,小朋友的梦是甜甜的。
2.照样子,写一写。
白云爱做梦,梦是白白的;天空爱做梦,梦是蓝蓝的;我爱做梦,梦是彩色的。
一、看拼音写词语。
(雨伞)(姐弟)(方便)(教书)(游泳)
(戏曲)(母亲)(阿姨)(树荫)(撑船)
二、给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。
雨伞(sǎn)阿姨(yí)方便(biàn)
教书(jiāo)游(yóu)泳戏曲(qǔ)
三、近义词。
喜欢——(喜爱)似乎——(好像)遮蔽——(荫蔽)
经常——(常常)发觉——(发现)快乐——(高兴)
四、反义词。
喜欢——(讨厌)上升——(下降)伤心——(高兴)
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所(下降),家长不要一味指责,要帮孩子分析原因,
一起努力,这样孩子的成绩才会(上升)。
2、她在放学的路上帮助了别人,心里很(高兴)。可是因为回家晚了,
妈妈训斥了她,她很(伤心)。
六、照样子写一写。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游
戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1、天上的白云一会儿变成一条鱼,一会儿变成一匹马,一会儿变成一只羊,真有趣!
2、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿追蝴蝶,一会儿捕蟋蟀。
七、根据课文内容填空,并回答问题。
1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了?
唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。
2、“喜欢”分别在文中出现了几次?表达了“我”什么样的感情?
四次,表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。
八、阅读短文,回答问题。
1、小猴带来了胡萝卜,狐狸带来了葡萄,小狗带来了玉米,小刺猬带来了蛋糕。
2、小猪请狐狸吃鱼,请小猴子吃桃子,请小狗吃骨头,请小刺猬吃苹果。
一、看拼音写词语。
(四周)(围绕)(句子)(缝补)(充电)
(药片)(合作)(生死)(日记)(城堡)
二、成语接龙。
四面八方———(方便之门)——(门当户对)——(对答如流)——(流离失所)
五湖四海——(海阔天空)——(空穴来风)——(风风火火)——(火上浇油)
三、近义词。
快乐——(高兴)周围——(四周)反驳——(反对)
办法——(方法)赞赏——(赞美)胜利——(成功)
四、反义词。
哭——(笑)快乐——(悲伤)凶狠——(善良)
美丽——(丑陋)反驳——(赞同)胜利——(失败)
五、照样子写一写。
例:我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
1、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风轻,爱她的香飘四野。
2、我们的学校变美了,你看,墙壁白白的,窗户亮亮的,地面干干净净的……
六、选词填空。
1、一个人有(丑陋)的外表并不可怕,只要他的心灵是(美丽)的。
2、本来风和日丽的,(忽然)狂风大作,下起雨来,大雨过后,天空(逐渐)晴了起来。
七、根据课文内容填空,并回答问题。
1、“我们”的快乐天地在哪里?
沙滩
2、“我们”在沙滩上干什么?
建筑城堡编织童话
3、为了救美丽的公主,“我们”最后采用了哪种方法?
挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。
八、阅读短文,回答问题。
1.牛顿童年的“问号”是什么?
苹果为什么落到地上,而不是飞向天空呢?
2.瓦特童年的“问号”是什么?
壶盖为什么要跳舞?
3.张衡童年的“问号”是什么?
天上到底有多少颗星星?
4、他们长大以后都成了伟大的科学家。
一、看拼音,写词语
(屁股)(股票)(尿床)(干净)(鼻屎)
(幸福)(使劲)(黄昏)(摇晃)(路费)
二、给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。
屁(pì)股股(gǔ)票干净(jìng)
幸(xìng)福使(shǐ)用使劲(jìn)
三、比一比,再组词。
股(屁股)尿(撒尿)净(干净)劲(使劲)
投(投诉)尾(尾巴)挣(挣钱)颈(颈部)
四、近义词。
伙伴——(朋友)小心——(仔细)使劲——(用力)
五、反义词。
深——(浅)可爱——(可恶)小心——(大意)
六、照样子写一写。
例:孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌,但__狐狸确实是一种非常聪明的动物_。
2、大人们认为这道题很简单,但__小孩子并不这么认为__。
七、根据课文内容回答问题。
1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度?“我”是怎样认为的?在文中找出相应的句子,写下来。
我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
我觉得当一只小虫子还真不错。
2、“免费的特快列车”是指什么?
狗
3、文中说“我有很多小伙伴,每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁?
屎壳郎、螳螂、天牛。
4、“我”喜欢当一只小虫子,你知道“我”是谁吗?你是怎么知道的?
“我”是一只蟋蟀,因为夜晚的时候,“我”会在草地里唱歌。
八、阅读短文,回答问题。
1、(小青蛙)背着照相机去给(变色龙)照相。
2、(变色龙)在树枝上,树枝是(青灰)色的,身体的颜色也是(青灰色)色的在树叶上,树叶是(绿)色的,身体的颜色也是(绿)色的。