如何转变农村幼儿教师教育理?

教师应该明确:1、教学就是教师的教和学生的学,二者统一的实质就是交往,交往互动就是教学的本质,否则就不是真正的教学。2、教科书是知识的载体、是用来教的媒介,不是教教科书,而是用教科书来教。3、教师、学生、教材、教学环境四因素不断进行着对话和交流,学生不再是知识的仓库。4、赋予学生在...

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