小乔高阶手法教学：1、养成在靠近无视野的草丛前，先用一技能探草的习惯：小乔的被动技能效果可用于探草，具体操作为在靠近无视野的草丛前用一技能对准草丛释放，当用一技能探草触发增加移速的效果时，则代表草丛内有敌人埋伏，需及时撤退或秒接二技能+大招先发制人。2、掌...
写诗用直赋的方法毕竟不多，也不易灵动。灵动的诗大都是善用比兴的手法。有时用一个简单而灵动的比拟，便能将不易形容尽态的话，借比拟来具体地表达。比拟若不是陈腐而平板的话，则比拟的事物与被形容的事物之间的相关性，往往是充满新美的活性，留下许多自由发挥的联想余...
“一会儿、一会儿、一会儿”运用的修辞手法是排比。排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可），达到一种加强语势的效果。...
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ●老榕树拖着长长的须根，真像一位满脸胡须的老公公。 ●衣架穿了好多衣服，好像怕冷似的。 ●洗衣机是勤劳的保姆，每天都要洗一大堆衣服。 ●滴答，滴答！桌上的时钟在说话：“时间是宝贵的，你要好好利用它。”...
一、比喻【知识点讲解】1.定义比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。2.结构比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。比喻句不管什么形式种类，喻体一定明确出现。3.种类根据比喻的三...
学古人诗词难不难？说难也难，说容易其实也容易，只是看我们如何去学习或琢磨而已。尤其是针对古人名作，我们需要如何去读与分析呢？很多人喜欢从作者的情感、意境去赏析，诚然这种赏析可以增加我们的视野，看看别人的的情感眼界。但是，这种赏析很难对我们写诗词的人在技巧与手法上有实...
排比句：1.到了晚上，周围的群山像一座高大的高山神，像一座神秘的城堡，像一个沮丧的巨人，像一块连续的地毯。2.远处的霓虹灯照亮了，像一条明亮的彩虹，一条童话般的舞裙，一条色彩斑澜的桥，一条耀眼的绚丽云朵。3.爱是冬天的阳光，使穷人和病...
诗歌手法赏析难点讲解八：间接抒情一、什么间接抒情间接抒情与直接抒情相对，指通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写、议论，含蓄地抒发自己的感情。二、间接抒情的类型与示例：1、情景交融情景交融，指将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场面的描摹刻画来抒发感情...
1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中（跳着迷人的舞姿）。 2.小草儿发芽了。小草儿（受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色）。 3.春天来了。春天来了，（春姑娘迈着轻快的步子）来到人间。 4.百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上（唱着动听的歌）。 5....
马老师在批改同学们的试卷时会遇到各种有趣的答案某年级一试题：把下面的句子改为拟人句，句子是“小鸟在树上叫。”大多数同学都很常规地还成“小鸟在树上唱歌”。忽见一句：小鸟在树上叫：我是人啊！我是人啊！这是搞不清楚拟人的的基本概念闹出的笑话。为了不丢分，我们可要好好掌握每...
很多学生，写作文，枯燥无味，想喝水一样，平淡无奇，有的家长，就是不知道什么原因，其实关键点，就是孩子的词语和句子，没有素材，写来写去，就是干巴巴的文字，不会转变词语，让一个普通的动作，写出不一样的感觉。比如：想要表示“看”，我们就不能干巴巴的直接写，你可以用很多...
第一课比喻【知识讲解】1、定义：比喻，是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。（即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。）比喻分明喻、暗喻、借喻、博喻四种形式。2、结构：比喻一...
